专项学习 像科学家那样说课稿-2025-2026学年小学科学一年级下册（2024）苏教版（2024）.pdfVIP

专项学习像科学家那样说课稿-2025-2026

学年小学科学一年级下册（2024）苏教版

（2024）

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《2025-2026学年小学科学一年级下册（2024）苏教

版（2024）》中的“观察植物”这一章节。我们将带领学生们认识常见的植物，了

解它们的生长特点和日常生活中的应用。这一章节内容与学生已有的生活经验紧密

相连，让学生在实践中学会观察、思考和总结。

二、核心素养目标

培养学生对自然界的观察力和好奇心，提升学生的科学探究能力。引导学生运

用多种感官和科学方法观察植物，培养细致的观察力和初步的分析能力。增强学生

对植物多样性的认识，激发学生对生物科学的兴趣，促进环保意识的培养。

三、学情分析

在一年级下册的科学课程中，学生们正处于从直观感受向抽象思维过渡的关键

时期。这个年龄段的学生好奇心强，对自然界充满了探索欲望，这为“观察植物”

这一章节的学习提供了良好的基础。在知识层面上，学生们对植物的基本认识有限，

但已经具备了一定的生活经验，如在家中或公园里看到过的植物。在能力方面，他

们的观察能力和初步的分类能力正在发展，但需要教师引导和示范。在素质方面，

学生的合作意识、表达能力和动手操作能力有待提升。