初中九年级历史（上册）第三单元第9课 中世纪城市和大学的兴起 复习知识清单.docx

初中九年级历史（上册）第三单元第9课中世纪城市和大学的兴起复习知识清单

一、课标要求与核心素养定位

（一）课标要求

知道西欧中世纪城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体；以巴黎大学、牛津大学的兴起为例，初步认识欧洲的早期大学。本条课标聚焦于西欧中世纪中期（约11-15世纪）社会结构的深刻变革，要求从“经济复兴”与“文化复兴”两个维度，理解城市与大学作为新生的社会力量，如何打破中世纪早期庄园经济和教会垄断教育的沉闷局面，为近代欧洲的崛起奠定基础。

（二）核心素养渗透

1.唯物史观：运用“经济基础决定上层建筑”的原理，理解中世纪城市复兴的根本动力在于生产力的提高和工商业的发展（社会