5.2认识函数;1.理解函数、自变量的概念,能识别一个变化过程中的函数关系,掌握函数的三种表示方法,并能根据具体情境选择合适的表示方法.
2.会根据函数的三种表示方法求函数值,理解函数值的实际意义.
3.通过对多个实例的观察、分析、归纳,经历函数概念的形成过程,培养抽象概括能力和逻辑思维能力.
4.感受函数在描述现实世界变化规律中的作用,体会数学与生活的密切联系,激发学习数学的兴趣.;回顾1:在一个变化过程中,可以取不同值的量称为;
固定不变的量称为.;活动一:探究函数的概念;;活动一:探究函数的概念;活动
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