广东省深圳市宝安区2025-2026学年第一学期教学质量监测高三语文试卷及参考答案.pdfVIP

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广东省深圳市宝安区2025-2026学年第一学期教学质量监测高三语文试卷及参考答案.pdf

广东省深圳市宝安区

2025-2026学年第一学期教学质量监测

高三语文

一、阅读(72分)

(一)阅读I(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

新时代的中国文艺新质迭出,气象万千,其中一个突出现象,就是新大众文艺的涌现。

新大众文艺的根本之“新”就是人民大众正在以前所未有的规模和深度参与着文学艺术

的生产、传播,进而改变和塑造着一个时代的文艺形态。作者与读者的传统区隔正在被打破,

文艺的接受者同时成为充满活力、充满热情的文艺创造的参与者。文艺溢出传统的场景、媒

介,水银泻地,八面来风,正深刻嵌入人民群众的日常生活。

认识新大众文艺,必须深刻认识人民生活形态的显著变化。随着中国建成世界上规模最

大的教育体系,中国接受高等教育的人口已达2.5亿,新增劳动力平均受教育年限超过14

年。超大规模人口文化素质普遍提升,不仅为新大众文艺创作奠定人才基础,还带来数量巨

大、标准更高的精神文化需求。在实现全体人民在精神上的共同富裕、促进人的全面发展的

道路上,新时代的社会主义文化建设迎来光明的前景。

日新月异的互联网和信息化浪潮,为新大众文艺的兴起提供了强大动力,不仅重塑着人

们的阅读习惯、观看习惯,而且内在地改变着文艺创作的主体形态。参与、交互,接受同时

输出,模仿进而创造,这种新的主体形态正在不知不觉中变得习以为常。当人工智能使一个

未受过专业训练的人创作自己的绘画、音乐和视频时,一些坚固的观念正在受到冲击,文艺

乃至社会文化的更多重大变革正在前方浮现。

建设以人民为中心的,面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化,一直是我们

党矢志追求的文化理想。推动和引领新大众文艺健康发展,必须深刻认识新大众文艺的形态、

特点和规律。在泥沙俱下、变动不居的各种大众文艺现象中,必须以社会主义核心价值观为

引领,始终坚持把社会效益放在首位,警惕和防止商业操弄,充分发挥新大众文艺动员和凝

聚全体人民精神认同的重要作用。

“欣欣此生意,自尔为佳节”,新时代中国人民创造新生活的实践正在转化为文艺创新

创造的澎湃活力。在中华文明史上,从唐诗、宋词到元曲、明清小说,连绵的高峰都是巍然

崛起于大众文艺的辽阔原野之上。现在我们满怀信心地展望,活力奔涌的新大众文艺必将支

撑起新的高峰、砥砺出新的经典。

(摘编自李敬泽《新大众文艺——支撑新高峰,砥砺新经典》)

材料二:

以往,科技与文化被人为割裂为“两种文化”,甚至有不少人文学者指责科技为侵蚀人

类审美的异化力量。今天,在互联网、人工智能应用场景中,“科文融合”掀起的巨浪势

不可当,新大众文艺已展示出诸多新的可能性,创作主体、作品形态、传播方式等正在被改

写。但是,也有一些新的短板亟待去解决。

AI之于新大众文艺的影响,首先是降低了创作门槛。创作者可以借助AI工具迅速生

成文章、图片、视频、音乐等。因此AI被视为“拉平”文化阶层的利器。借助AI技术,

大众也可与精英一样,拥有自己的话语权,表达自身主体性与观点,进而引发叙事与审美范

式的变革。“拉平”同样有助于提升非母语者、少数民族等群体的自我表达能力。在面对不

得其门而入的异质文化时,AI能够给出通俗易懂的解释,大大降低沟通交流的成本。

但“人人可创”远不等于“人人受益”。付费模型、高质量提示词等资源主要集中在受

教育水平较高、经济条件较好的用户手中。有些人则被时代甩下,甚至沦为“数字时代新文

盲”。另外,当自下而上、自发主动创作的作品进入各大平台之后,很有可能立即进入算法

中,享有多数可见特权的仍是“头部”创作者。而更多的创作者受制于算法黑箱,为追求点

击量等,不得不努力猜测,或是过度迎合成功模板,导致个性化特征被压抑。

平台依靠深度学习模型对用户画像的高度细分,将每一次的停顿与互动都视作可量化的

反馈,最终能够在秒级完成精准投放。由此就形成一个悖论:一方面,内容的生产与传播覆

盖了更广的受众,总体规模比任何时期都“大众化”;另一方面,圈层化也相伴相生。以往

所说的“大众文化”之“大众”,往往讲的是内容消费层面的“最大公约数”。如今,算法

为了更好地让作品抵达受众,将原来的“大众”精准细分成无数个群体,每个群体都享有个

性化的内

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