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新高考背景下高中语文教学与备考策略研究

摘要：在新高考背景下，语文在高考中占据了重要的地位。在新高考这一大背景下，高中语文教学与备考策略成

为高中语文教师所要重点关注和研究的课题，教师应将以传统应试教育为主的教学模式向培养学生综合素养的教学模式

进行转化，以此不断提高学生的思维能力、理解能力以及知识迁移能力，为提高学生的高考成绩提供助力。基于此，文

章明确了新高考背景下高中语文教学与备课的价值，并分别阐述了高中语文教学与备课的具体措施，为高中语文教师提

出了一系列可行性的意见。

关键词：新高考；高中语文；教学与备考；实施策略

在新高考政策的推动下，高中语文教学与备考面临着巨大的压力。新高考改革的目的旨在培养个性化的人才，减

轻学生的课业负担，挖掘和培养新型人才，因此，高中语文教师在进行改革之路时就要着重培养学生的思维能力、知识

运用能力，以此促进学生综合素养的发展。在新高考的辅助下，高中语文教学质量不仅得到了提高，同时教学手段和内

容也获得了创新，因此，高中语文教师要想运用新高考政策探究语文教学与备考政策，就需要明确教学需求和备考要求，

探究更为便捷、有效的教学模式，最终实现学生高考成绩的提升。

一、新高考背景下高中语文教学与备考策略价值

（一）有助于锻炼逻辑思维能力

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