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《认识几分之几》(2课时)教案-2025-2026学年苏教版(新教材)小学数学三年级下册

一、教学背景

本节课是2025-2026学年苏教版小学数学三年级下册《分数的初步认识》单元的核心课时———《认识几分之几》，共分2课时完成，是在学生初步认识“几分之一”的基础上，对分数概念的进一步拓展和深化，也是后续学习分数的大小比较、分数加减法及更复杂分数知识的重要基础。

从教学内容来看，苏教版新教材对“认识几分之几”的编排遵循“直观感知——动手操作——抽象概括”的认知规律，摒弃了传统教材中单纯的概念灌输，注重结合学生的生活实际和动手实践，通过分一分、涂一涂、说一说等活动，引导学生理解几分之几