四年级上册心理健康教案-16《克服“害羞”有妙方》.pdfVIP

四年级上册心理健康教案-16《克服“害羞”有妙方》

教案主题

克服“害羞”有妙方

教学目标

1.了解害羞对人们的影响；

2.学习如何克服害羞；

3.意识到不同人有不同解决害羞的方法；

4.提高学生的自信心和自我意识。

教学重点

1.让学生认识和了解“害羞”；

2.掌握克服害羞的技巧和方法。

教学难点

1.培养和提高学生的自信心和自我意识；

2.理解不同人有不同的克服害羞的方法。

教学步骤

1.导入

教师通过引言或短视频等方式，让学生对“害羞”有初步的认识。

2.了解害羞

教师让学生观看一段小视频，画面中有一名学生在课堂上发言

时害羞了，教师引导学生发现了这名学生的害羞，询问学生对

此有何感想。然后教师以“害羞”为主题，引导学生探讨害羞所

造成的影响，如：影响自己的表达能力和自信心，妨碍和他人

的交流。

3.掌握克服害羞的技巧和方法

3.1视频学习

教师让学生观看一段小视频，画面中有一名学生在社交场合中

害羞了，引导学生发现该学生是如何克服害羞的。学生与教师

一起探讨学生采用的方法和技巧，如：深呼吸，自我安慰，积

极行动等。

3.2游戏体验

教师让学生分成小组，让每个小组设计一个有一名害羞成员的

游戏，并在游戏过程中运用克服害羞的技巧和方法。游戏结束

后，小组分享游戏设计思路和所学习到的技巧和方