基本立体图形（第1课时+棱柱、棱锥、棱台的结构特征）-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册.pptxVIP

第八章立体几何初步;学习目标;基础落实·必备知识一遍过;知识点1空间几何体的定义、分类与相关概念

1.空间几何体:如果只考虑物体的和,而不考虑其他因素,那么由这些?

物体抽象出来的就叫做空间几何体.?

2.分类:常见的空间几何体有多面体和旋转体两类.;3.多面体和旋转体;类别;思考辨析

圆柱是多面体还是旋转体?;过关自诊

1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)

(1)长方体是多面体.()

(2)圆柱、球是旋转体.()

(3)长方体有6个面,8个顶点,12条棱.();2.观察下列图片,这些都是我们日常熟知的一些物体:;知识点2棱柱的结构特征

1.;相关概念;2.棱柱的分类;名师点睛

棱柱的结构特征包括两个方面:一是面,二是棱.棱柱的面共有两种:第一种是底面,上、下共两个底面而且是平行且全等的;第二种是侧面,几棱柱就有几个侧面,相邻侧面的公共边即侧棱都是平行的.它的棱也有两种,一种是侧棱,另一种就是底面上的边.;思考辨析

1.平行六面体有几个面是平行四边形?

?

2.斜棱柱的侧面可能是矩形吗?;自主诊断

1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)

(1)棱柱的底面互相平行.()

(2)棱柱的各个侧面是平行四边形.()

(3)平行六面体是四棱柱.();2.下面的图形经过折叠不能围成棱柱的是();知识点3棱锥的结构特征

1.;棱锥;思考辨析

有一个面是多边形,其余各面是三角形的多面体一定是棱锥吗?;自主诊断

1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)

(1)棱锥的侧面都是三角形.()

(2)正棱锥顶点与底面中心的连线垂直于底面.();2.下面各图形所表示的几何体中,不是棱锥的为();3.(2025河南焦作高一期中)关于正九棱锥,下列判断错误的是()

A.正九棱锥有18条棱

B.正九棱锥的侧棱都相等

C.正九棱锥有18个面

D.正九棱锥的底面是正九边形;知识点4棱台的结构特征;棱台;名师点睛

1.棱台上、下底面互相平行,且是两个相似的多边形,它们的面积之比等于截去的小棱锥的高与原棱锥的高的比的平方.

2.棱台的侧面均为梯形.;自主诊断

1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)

(1)棱台是由平行于棱锥底面的平面截棱锥所得的平面与底面之间的多面体.()

(2)用一平面去截棱锥,得到两个几何体,一个是棱锥,一个是棱台.()

(3)有两个面平行,且其余各面均为梯形的几何体一定是棱台.();重难探究·能力素养速提升;探究点一棱柱、棱锥、棱台的结构特征;解析对于A,三棱柱的两底面是三角形,故A错误;对于B,由棱柱的定义可得棱柱的侧面一定是平行四边形,故B正确;对于C,由棱柱的定义可得棱柱的侧面都是平行四边形,因为平行四边形的对边相等,所以棱柱的侧棱全相等,故C错误;对于D,各条棱长都相等的棱柱可能是正棱柱(如正六棱柱),但底面不一定是正方形,故各条棱长都相等的棱柱不一定是正方体,故D错误.故选B.;规律方法关于棱柱的辨析

(1)紧扣棱柱的结构特征进行有关概念辨析.

①两个面互相平行;②其余各面是平行四边形;③相邻两个四边形的公共边互相平行.

(2)多注意观察一些实物模型和图片便于反例排除.

特别提醒:求解与棱柱相关的问题时,首先看是否有两个平行的面作为底面,再看是否满足其他特征.;变式训练1关于棱柱,下列说法正确的有.(填序号)?

①被平行于底面的平面截成的两部分可以都是棱柱;

②棱柱的侧棱长相等,侧面都是平行四边形;

③各侧面都是正方形的四棱柱一定是正方体.;角度2.棱锥、棱台的结构特征

【例2】(1)下面图形中,为棱锥的是();(2)有下列几个命题:

①底面是正多边形的棱锥,一定是正棱锥;②所有侧棱相等的棱锥一定是正棱锥;③正棱锥的棱都相等;④侧棱长相等,且顶点与底面中心的连线垂直于底面的棱锥,一定是正棱锥.

其中真命题的个数为()

A.0 B.1 C.2 D.3;规律方法棱锥、棱台结构特征问题的判断方法

(1)举反例法

结合棱锥、棱台的定义举反例直接说明关于棱锥、棱台结构特征的某些说法不正确.

(2)直接法;变式训练2有下列三个命题:

①用一个平面去截棱锥,棱锥底面和截面之间的部分是棱台;

②两个面平行且相似,其余各面都是梯形的多面体是棱台;

③有两个面互相平行,其余四个面都是等腰梯形的六面体是棱台.

其中正确的有()

A.0个 B.1个

C.2个 D.3个;解析①中的平面不一定平行于底面,故①错;②③可用反例去检验,如图所示,侧棱延长线不能相交于一点,故②③错.故选A.;探究点二空间几何体的平面展开图;?;(2)如图是两个几何体的平面展开图,请问各是什么几何体?;解根据平面展开图,可知①为五