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教研活动总结范文（通用5篇）

教研活动总结1

一、本期教研工作的基本状况

为了加强理论学习，进一步深化教育观念转变为教育行为，

加强教师队伍建设，参加学校的说课比赛、教学论文评选、读书

活动、办学理念、一训三风征选等活动，以教研活动促进教师专

业化成长，培养学习型、研究型教师，幼儿园开展了青年教师献

课活动，家长开放活动，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、教研工作成效

（一）、加强理论学习

本期引领教研组用三次教研活动的时间，系统地学习了《幼

儿教育学》中创造游戏部分的资料，理解了创造游戏的特点、教

育作用以及指导方法。

（二）、抓好常规工作

1、每位教师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活

动。

2、每周认真开展星期五13：10开展教研活动；

各班每周更换家园窗，每星期一八点以前上墙。

3、每月环境创设检查一次：创设有特色幼儿教育环境，本

期探讨了怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法，并制定

出环境创设的评选标准，由教研组长牵头组织各班班长进行检查

评比。

4、全园教师献课活动17节；

外出观摩学习13人次，参加校级说课比赛1次。

5、本期按照学校的新规定，每周教研组长和五年教龄以下

的教师每周听两节教学活动，其他教师每周务必听一节教学活

动，并且每周五在郭逊老师那里登记在园长处签字盖章。

6、每周、每位教师撰写200字的教学反思，每月撰写500

字的教学反思。

7、节日活动：开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。

（三）、家园互动

1、今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的

好评。

2、为家长带给教学观摩活动16节，让家长了解幼儿园的教

学状况。

3、新年到来之际，家长和孩子们一齐做亲子游戏，观看孩

子们的文艺表演，让孩子们过了一个快乐的新年幼儿园教研活动

总结幼儿园教研活动总结。

教研活动总结2

一学月即将过去，回顾一个月的教研活动，我们高庙小学数

学教研组，在校领导的正确组织下，在各位老师的大力合作下，

进行了有序的教研活动。我们从内心体会到课堂教学要体现“引

人入胜”的艺术魅力,必须从导入教学开始。著名特级教师于漪

说：“在课堂教学中要培养、激发学生的兴趣，首先应抓住导入

新课的环节。一开始就把学生牢牢地吸引住。”高超的教学导入

艺术，是经过教师精心设计的通向优良教学情境的开门钥匙，它

可以起到先声夺人、引人入胜的效果，为整堂课的进行做好铺垫。

因此在教研过程中我们通过实践总结出多种创设有效情境导入

新课的方法，我们以提高教育教学质量为根本，全面贯彻教育方

针，积极实施新课程教育，推进课堂教学改革，切实提高课堂教

学效果。通过扎实的教研活动，圆满地完成了本学期的教学教研

工作。下面我们回顾一下我们的活动过程和总结一下我们的研究

成果。

一、抓常规工作的落实，每位教师心中有教研

良好的开端是成功的一半，这一学期我们认真学习精神，制

定符合我校实际情况的教研计划，通过双周工作计划通知到每个

办公室，做到人人了解工作计划，个个知道自己常规工作。

课堂是老师的立身之地，是教学的主战场，是切实提高教学

效果的最有效的途径。踏实有效地做好“创设情境导入新课”教

学常规工作，是每一位数学教师的份内之事，我们要求每一位老

师认真备好每一节课，扎实做好“教学五环节”，尤其注重备课、

上课、反思三环节。

1、以本为本，深入钻研教材。

每一节课要精心备课，确定每一课时的教学目标，重、难、

疑点，精心地构思教学的五个环节。把培养学生的能力作为主要

目的，选择有效情境导入新课，让孩子上课伊始就走进数学，做

到“一石激起千层浪”。

2、以学生为本，培养学生的能力

课堂中，以学生为主体，重在充实调动学生积极性，数学教

学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识

出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发对

数学的兴趣以及学好数学的愿望。学习应与一定的情境相联系，

在实际情境下进行教学，可以使学生利用原有知识和经验同化当

前要学习的新知识，这样获取的新知识，不但便于保持，而且容

易进入迁移创新的情境中去。提倡老师在教学中运用绿色语言，

让学生在温和、宁静的情感中学习