小学奥数平面几何五种面积模型.pdfVIP

风从水上走过，留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵;岁月从树林穿过，

留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么?花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，

留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生

留下些什么?

小学奥数平面几何五种模型（等积，鸟头，蝶形，相似，共边）

目标：熟练掌握五大面积模型等积，鸟头，蝶形，相似（含金字塔模型和沙

漏模型），共边（含燕尾模型和风筝模型），掌握五大面积模型的各种变形

知识点拨

一、等积模型

AB

①等底等高的两个三角形面积相等；

②两个三角形高相等，面积比等于它们的底之比；S1S2

两个三角形底相等，面积比等于它们的高之比；

abCD

如右图S:Sa:b

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③夹在一组平行线之间的等积变形，如右图S△ACDS△BCD；

反之，如果S△ACDS△BCD，则可知直线AB平行于CD．

④等底等高的两个平行四边形面积相等(长方形和正方形可以看作特殊的平

行四边形)；

⑤三角形面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半；

⑥两个平行四边形高相等，面积比等于它们的底之比；两个平行四边形底相

等，面积比等于它们的高之比．

二、鸟头定理

两个三角形中有一个角相等或互补，这两个三角形叫做共角三角形．

共角三角形的面积比等于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比．

△ABCD,EAB,ACDBAE

如图在中，分别是上的点如图⑴(或在的延长线上，在

AC上)，

则S△ABC:S△ADE(ABAC):(ADAE)

D

A

A

D

E

E

D

BCBC

AS1

图⑴图⑵S4

S2

三、蝶形定理O

任意四边形中的比例关系(“蝶形定理”)：S3

BC

①S:SS:S或者SSSS②AO:OCSS:SS

124313241243

蝶形定理为我们提供了解决不规则四边形的面