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抵御和防范宗教渗透校园主题班会教案

一、班会主题

抵御宗教渗透，守护校园净土

二、班会目的

1、让学生深刻认识宗教渗透的危害，增强抵御宗教渗透的意识。

2、帮助学生掌握识别宗教渗透的方法，提高防范能力。

3、引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定科学信念。

三、班会时间

具体时间

四、班会地点

具体地点

五、参与人员

全班同学

六、班会准备

1、收集宗教渗透相关的案例、图片、视频等资料，制作成多媒体

课件。

2、准备一些与宗教知识、科学知识相关的问答题目，用于课堂互

动。

3、安排学生分组，以便进行讨论和展示。

七、班会流程

（一）导入（5分钟）

1、播放一段关于校园中出现宗教活动的视频片段（视频内容可以

是虚构的，但要具有代表性），引起学生的关注。

2、提问学生：看到这样的场景，你们有什么想法？觉得这会对我

们的校园生活产生什么影响？

（二）认识宗教渗透（15分钟）

1、讲解宗教渗透的概念

通过PPT展示，向学生解释宗教渗透是指境外宗教势力利用各种手

段，企图削弱、取代我国的主流意识形态，对我国进行思想文化、政

治、经济等方面的渗透活动。

2、分析宗教渗透的常见形式

传教士以旅游、学习交流等名义进入校园，进行传教活动。

利用互联网、社交媒体等平台传播宗教思想和信息。

赠送宗教书籍、音像制品等。

拉拢学生参加宗教组织或活动。

3、结合案例进行说明

展示一些校园宗教渗透的真实案例，详细讲述案例中的具体情况，

如传教士如何与学生接触、采用了什么手段进行传教、对学生产生了

哪些影响等。让学生直观地感受到宗教渗透就在我们身边，增强他们

的警惕性。

（三）宗教渗透的危害（20分钟）

1、对个人的危害

影响学生的学业

宗教活动可能会占用学生大量的时间和精力，使学生无法专注于学

习，导致学习成绩下降。

扭曲学生的价值观

宗教教义与科学知识、社会主义核心价值观存在一定的差异，长期

受到宗教思想影响，可能会使学生的价值观发生扭曲，对世界和人生

的看法产生偏差。

限制学生的未来发展

一些宗教组织可能会对学生进行洗脑，使学生失去独立思考和判断

的能力，限制他们对未来职业的选择和发展空间。

2、对校园的危害

破坏校园和谐稳定

宗教活动的开展可能会引发不同学生之间的矛盾和冲突，破坏校园

的和谐氛围。

干扰学校正常的教育教学秩序

宗教思想的传播可能会分散教师和学生的注意力，影响学校教育教

学目标的实现。

3、对国家和社会的危害

威胁国家意识形态安全

宗教渗透是境外敌对势力对我国进行“和平演变”的重要手段之一，

严重威胁国家的意识形态安全。

影响社会稳定

大量人员信仰宗教可能会引发一系列社会问题，如就业、社会保障

等，影响社会的稳定和发展。

（四）如何识别宗教渗透（15分钟）

1、讲解识别宗教渗透的方法

看行为目的

如果有人以各种名义接近你，试图让你信仰宗教，或者传播宗教思

想，要警惕其背后的目的。

辨活动形式

正规的校园活动通常会有学校的组织和安排，而宗教活动往往比较

隐蔽，可能会在私下进行，或者以一些看似正常的活动为幌子。

察言论内容

宗教言论往往会涉及到一些超自然的力量、神秘主义等内容，如果

有人经常在你面前宣扬这些，要注意辨别。

2、课堂互动

给出一些情境案例，让学生分组讨论，判断是否属于宗教渗透行为，

并说明理由。

每组选派代表发言，分享小组讨论的结果，其他小组可以进行补充

和质疑。

教师对学生的讨论结果进行点评和总结，进一步强化学生对识别宗

教渗透方法的理解。

（五）抵御宗教渗透的方法（15分钟）

1、加强学习，提高自身素质

努力学习科学文化知识，增强辨别是非的能力。

学习国家的法律法规和政策，了解宗教方面的相关规定，明确自己

的权利和义务。

2、坚定信念，树立正确的世界观、人生观和价值观

相信科学，用科学的思维方式看待世界和解决问题。

培养积