六年级下信息技术说课稿-转圈的机器人-交大版.pdfVIP

六年级下信息技术说课稿-转圈的机器人-交

大版

一、教学内容分析

亲爱的小伙伴们，今天我们要一起走进六年级下信息技术这一章节，探索一个

有趣的话题——转圈的机器人。这节课，我们将会学习交大版教材中关于机器人编

程的知识，让我们的小机器人动起来，转圈圈吧！

在这节课中，我们将重点学习以下内容：

1.了解机器人的基本构造和功能。

2.掌握使用编程语言控制机器人转圈的方法。

3.学会调试程序，使机器人按照我们的意愿转圈。

这些内容与我们已有的知识紧密相连。首先，我们在之前的学习中已经对计算

机和编程有了初步的了解，这将有助于我们更好地理解机器人编程。其次，数学中

的逻辑思维和问题解决能力，也是我们在编程过程中需要用到的。最后，我们的动

手实践能力在制作和调试机器人时也会得到锻炼。

二、核心素养目标

在本节课中，我们旨在培养学生的以下核心素养：

1.计算思维：通过编程学习，学生能够培养逻辑推理和问题解决的能力。

2.创新意识：激发学生对机器人编程的兴趣，鼓励他们进行创新设计和实践。

3.信息意识：提高学生对信息技术应用的认识，培养他们获取、处理和运用

信息的能力。

4.数字