六年级上册《道德与法治》全册知识点解析【完整版】.pdfVIP

六年级上册《道德与法治》全册知识点解析

【完整版】

本指南旨在帮助六年级学生系统梳理、深入理解部编人教版《道德与法

治》上册的全部核心知识点。我们不仅汇总了课本关键概念与考点，更对重难

点进行了深度解析，并提供了实用的学法指导与备考思路，助力同学们高效复

习，构建完整的知识体系。

第一单元：我们的守护者

单元导读：本单元是法律知识的入门篇，旨在引导学生认识法律是什么、

法律的作用，并初步了解国家根本大法——宪法。学习重点是理解法律与生活

的关系，以及宪法的崇高地位。

1.1认识法律，感知规则

1、生活中的规范：我们的行为受到法律、道德、纪律等多种规范的共同约

束。其中，法律是由国家制定或认可，并依靠国家强制力保证实施的行为规

范，具有强制力和权威性。

2、法律的作用：法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与

人之间的关系。形象地说，法律如同指南针，指引我们行为的方向；如同尺

子，衡量我们行为的对错；如同武器，是我们维护权益的坚强盾牌。

3、法律的分类：

刑法：规定犯罪和刑罚的法律。

民法：维护人们日常生活、财产和人身关系秩序的主要法律。

行政法：约束行政机关权力，规范其管理活动的法律。

1.2走近宪法，理解根本

4、宪法的地位与内容：宪法是国家的根本法，是制定其他一切法律的基础

和依据。它规定了国家的根本制度、根本任务，以及公民享有的基本权利和必

须履行的基本义务。

5、宪法具有最高法律效力（核心考点）：

地位至高：宪法在法律体系中具有至高无上的地位。

内容根本：宪法规定国家和社会生活中最根本、最重要的问题，其他法律

只规定社会生活中的某一方面。

效力至上：其他法律是根据宪法制定的，任何法律都不得同宪法相抵触。

6、树立宪法权威：维护宪法权威，需要国家工作人员和公民共同尊崇宪

法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。宪法宣誓制度正是彰显宪法

权威、强化公职人员责任意识的重要仪式。

7、宪法相关知识：

我国现行宪法于1982年12月4日颁布。2014年，全国人大常委会将

12月4日设立为国家宪法日。

我国第一部宪法是1954年宪法。

宪法是治国安邦的总章程，人民通过人民代表大会制度管理国家。

第二单元：我们是公民

单元导读：本单元聚焦“公民”这一核心身份，探讨公民身份的来源、意

义，公民的基本权利与义务，以及公民如何为国家发展贡献力量。核心在于理

解权利与义务的统一性。

2.1公民身份从何而来

8、公民的定义：“公民”一词最早出现于古希腊，并为古罗马所沿用。在

现代国家，公民身份与国家密不可分，标志着个人作为国家成员的法定资格。

9、国籍的取得：取得国籍主要有两种方式：因出生取得和通过申请加入取

得。我国不承认中国公民具有双重国籍。

10、公民身份的证明——身份证：

公民身份号码是每个公民唯一的、终身不变的身份代码，由18位数字组

成，包含地址码、出生日期码、顺序码和校验码。

使用身份证复印件时，应在空白处注明“本复印件仅用于XX用途，他用

无效”及日期，以防范信息泄露风险。

2.2公民的权利与义务

11、宪法是权利的保障书：宪法是公民权利的保障书，国家必须充分保障

公民的基本权利。

12、权利与义务相统一（核心考点）：

任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律

规定的义务。

公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他

公民的合法的自由和权利。

履行义务包括做法律规定必须做的事，也包括不做法律禁止做的事。

13、我国公民的基本义务（非完全列举）：维护国家统一和民族团结；遵

守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；依法服兵役；依法纳税；以及保

守国家秘密、爱护公共财产、遵守公共秩序、尊重社会公德、赡养扶助父母

等。

14、权利保障实例分析：

公民权利保障案例分析表

生活情景涉及的核心权利权利享有者主要保障责任方

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