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2025-2026学年度第二学期现代学校制度建设章程修订情况说明

为深入贯彻落实新时代教育方针，全面推进现代学校制度建设，规范学校办学行为，提升学校治理体系和治理能力现代化水平，适应教育改革发展新形势、新要求，结合学校2025-2026学年度第二学期办学实际、发展规划及各方反馈意见，我校组织开展了学校章程修订工作。本次修订坚持合法性、科学性、民主性、适用性原则，严格遵循教育法律法规及相关政策要求，广泛征求师生、家长、社会各界及上级主管部门意见，经多轮研讨、审议、修改，最终形成修订版章程。现将本次章程修订的具体情况说明如下：

一、修订背景及目的

（一）修订背景

1.政策导向要求：近年来，国家、省、市各级教育主管部门先后出台关于推进现代学校制度建设、深化教育教学改革、规范办学行为的一系列政策文件，对学校章程建设提出了新的更高要求，原有章程部分条款已不能完全契合最新政策精神，需及时修订完善，确保办学活动依法合规。

2.学校发展需求：随着我校办学规模扩大、办学质量提升，在2025-2026学年度第二学期，学校在课程改革、师资建设、校园文化、家校协同、安全管理等方面出现了新情况、新问题，原有章程部分内容已难以适应学校现阶段发展需求，需结合实际优化调整，为学校高质量发展提供制度保障。

3.各方反馈建议：在前期办学过程中，通过师生座谈会、家长问卷、教代会、社会调研等多种形式，收集到关于章程部分条款不够具体、可操作性不强、与办学实际脱节等反馈意见，需通过修订工作回应各方诉求，完善制度设计。

（二）修订目的

1.完善制度体系：梳理原有章程条款，补充完善与教育政策、学校发展相适应的内容，删除过时、冗余条款，形成结构完整、逻辑清晰、权责明确的章程体系，夯实现代学校制度建设基础。

2.规范办学行为：进一步明确学校办学宗旨、办学理念、治理结构、权责分工，规范学校决策、管理、教学、服务等各项工作流程，确保办学活动依法依规、有序开展。

3.保障各方权益：明确学校、教职工、学生、家长的权利与义务，兼顾各方利益，搭建民主参与、民主监督的平台，保障师生员工合法权益，凝聚办学合力。

4.推动高质量发展：结合学校发展规划，将办学特色、发展目标融入章程，通过制度引领，推动学校在教育教学、师资建设、校园文化等方面持续提升，实现内涵式、高质量发展。

二、修订依据

本次章程修订严格依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《学校章程制定暂行办法》等国家法律法规，参照省、市教育主管部门关于现代学校制度建设、章程管理的相关政策文件，结合我校2025-2026学年度第二学期办学实际、发展规划及各方反馈意见，确保修订内容合法合规、贴合实际、具有可操作性。

三、修订过程

本次章程修订工作自2025-2026学年度第二学期开学初启动，历时两个月，严格按照“调研筹备—起草修订—征求意见—研讨完善—审议通过”的流程有序推进，具体过程如下：

调研筹备阶段（第1-2周）：成立以校长为组长，副校长为副组长，各处室负责人、教代会代表、教师代表、家长代表、社区代表为成员的章程修订工作小组，明确分工、压实责任。工作小组通过查阅政策文件、调研兄弟学校先进经验、梳理我校办学实际问题、汇总各方反馈意见等方式，形成章程修订调研报告，确定修订重点、方向及主要内容。

起草修订阶段（第3-4周）：修订工作小组结合调研报告，对照原有章程，严格依据相关法律法规和政策要求，对原有条款进行逐字逐句梳理，补充完善相关内容、删除过时条款、调整不合理表述，形成章程修订草案（一稿）。随后，工作小组多次召开专题研讨会，对修订草案（一稿）进行反复研讨、修改，形成修订草案（二稿）。

征求意见阶段（第5-6周）：通过多种形式广泛征求各方意见。一是在校园内网、公示栏发布修订草案（二稿），征求全体教职工意见；二是通过班级群、家长委员会，征求全体家长意见；三是邀请上级教育主管部门专家、社区代表、法律顾问，对修订草案（二稿）进行指导，征求专业意见；四是组织学生代表座谈会，征求学生意见。期间，共收集各类意见建议XX条，修订工作小组对所有意见建议进行分类梳理、认真研究，对合理意见建议全部采纳，对不合理或暂不具备实施条件的意见建议，做好解释说明工作，结合意见建议形成章程修订草案（三稿）。

研讨完善阶段（第7周）：修订工作小组再次召开专题研讨会，结合各方反馈意见，对修订草案（三稿）进行进一步优化完善，重点细化权责分工、优化工作流程、增强条款可操作性，形成章程修订草案（终稿）。

审议通过阶段（第8周）：召开学校教职工代表大会，对章程修订草案（终稿）进行审议、表决，全体代表一致同意通过章程修订草案（终稿）。随后，将修订后的章程上报上级教育主管部门备案，备案通过