自然选择与适应的形成课件高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

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  • 2026-03-05 发布于云南
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自然选择与适应的形成课件高一下学期生物人教版必修2.pptx

第6章生物的进化第2节自然选择与适应的形成本节聚焦1.怎样理解适应?2.如何运用自然选择学说解释生物的适应和多样性的形成?3.达尔文的自然选择学说对人们的思想观念产生了哪些影响?兰花螳螂

枯叶蝶叶子退化,根系发达,适应干旱缺水的沙漠环境仙人掌白色的毛发,厚厚的脂肪层,适应寒冷的北极环境北极熊冬天的雷鸟思考?讨论既然有共同祖先,为什么不同生物会有不同的特点?描述下列生物的形态结构及其生活环境的特点。

适应的含义一:指生物的形态结构适合于完成一定的功能。一、适应的含义小肠长且有绒毛:毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成:鸭的蹼:适于消化和吸收适于物质交换适于水中运动人的小肠小肠内壁

适应的含义二:指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。一、适应的含义拟态:指一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其它物体,从而获得好处的现象。尺蠖枯叶蝶钩线青尺蛾的幼虫兰花螳螂巨叶虫拟叶蝗

适应的含义二:指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖一、适应的含义保护色:指动物把体表的颜色变为与周围环境相似的颜色,以保护自己不被敌害发现。青蛙变色龙花豹雷鸟

适应的含义二:指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖一、适应的含义警戒色:指某些有恶臭或毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。变色龙豹子箭毒蛙伞形毒菌兰花螳螂

二、适应的特点动物的拟态变色龙

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