人教版高中生物选择性必修3第2章细胞工程第2节 第2课时 动物细胞融合技术与单克隆抗体【教学课件】.pptxVIP

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  • 2026-03-05 发布于福建
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人教版高中生物选择性必修3第2章细胞工程第2节 第2课时 动物细胞融合技术与单克隆抗体【教学课件】.pptx

;;主题一动物细胞融合技术;3.意义:利用动物细胞融合技术发展起来的杂交瘤技术,为____________开辟了新途径。?;结论语句辨一辨

(1)与植物原生质体融合相比,动物细胞融合特有的诱导方法有聚乙二醇(PEG)融合法、灭活病毒诱导法。()

(2)灭活是指用物理或化学手段使病毒或细菌失去感染能力,但并不破坏它们的抗原结构。()

(3)二倍体动物细胞融合后的杂交细胞仍然是二倍体细胞。();;2.为什么利用病毒诱导细胞融合前需要对病毒进行灭活处理?;;比较项目;;2.动物细胞融合技术是使两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的技术。下列关于动物细胞融合的叙述,错误的是()

A.单克隆抗体制备的过程中需要进行动物细胞融合

B.动物细胞融合的原理与植物组织培养的原理不同

C.两个单倍体细胞融合后,形成的细胞中含有2个染色体组

D.若将两种细胞放置于培养基中进行两两融合,共有3种融合类型;解析单克隆抗体的制备需要将骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,所以需要进行动物细胞融合,A项正确。动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性,植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性,二者原理不同,B项正确。如果单倍体细胞只含1个染色体组,两个单倍体细胞融合后含2个染色体组;如果单倍体细胞含多个染色体组,那么融合后也是多个染色体组,而不是2个染色体组,C项错误。若将两种细胞(假设

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