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- 2026-03-05 发布于河南
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《原电池与电解池的串联电路分析》
教学设计
一、教学目的
1巩固原电池与电解池的原理分析的相关内容。
2建立“多池”组合的电路分析模型。
3能应对高考试题中的该类问题。
二、教学重点:准确判断电池类型,并进行相应分析。
三、教学难点:电池类型的判断
四、教学内容:
原电池、电解池的串联组装问题是将原电池和电解池有机地融合在一起进行综合考
察。解答该类试题,透彻理解电化学原理是基础,准确判断电池种类是关键,灵活
运用电子守恒是数据处理的法宝。
五、教学过程:
【引入】前面我们分别给大家复习了原电池与电解池的构成条件、电路原理以及各
自相应的应用,但是在平常的试题中经常会遇到原电池与电解池构成串联电路的组
合装置,那么针对这一类型的装置又该如何去分析呢?本节课就与大家一起来解决
这个问题。
【提问】分析电池问题的一般步骤有哪些?
【回答】。。。。。。。
【板书】1、确定电池类型
2、判断电极
3、分析电路中电子流向及溶液中离子的移动方向
4、书写电极反应方程式
5、解决实际问题
【师】在解决电池问题的时候,无论是单一的电化学装置还是像这样的组合装置,
它们的一般步骤是一致的
【提问】现有以下几个装置,那么如何
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