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2026年春季学期学校关于艺术素质测评工作实施方案及过程管理

为深入贯彻落实美育工作相关政策要求，全面推进素质教育，强化学校美育育人功能，规范我校2026年春季学期学生艺术素质测评工作，客观、公正、全面评价学生艺术素养，促进学生德智体美劳全面发展，结合我校办学实际、艺术教育教学现状及学生年龄特点，特制定本实施方案及过程管理要求，明确测评流程、细化管理举措、落实工作责任，确保艺术素质测评工作有序、规范、高效推进，各部门、各年级组、各班级严格遵照执行。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“以美育人、以文化人”的美育理念，立足学生艺术素养提升核心目标，以艺术素质测评为抓手，规范测评内容、优化测评流程、强化过程管理，全面检测学生艺术基础知识、基本技能及审美体验、创意表达等综合能力，引导学生感受艺术魅力、培养艺术兴趣、提升艺术素养，推动我校美育工作高质量发展，助力学生成长为全面发展的时代新人。

二、测评目标

通过本次艺术素质测评工作，实现“以评促学、以评促教、以评促改”的核心目标，具体细化为：

1.全面掌握2026年春季学期我校学生艺术素质现状，客观评价学生在艺术基础知识、基本技能、审美素养、创意表达等方面的水平，建立健全学生艺术素质档案。

2.督促学生主动参与艺术学习和艺术实践活动，培养艺术兴趣、提升艺术技能，增强审美感知能力、艺术