基因表达与性状的关系-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

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  • 2026-03-05 发布于湖南
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基因表达与性状的关系-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2.pptx

;;;;;;;;;;;;;基因什么时候表达;;基因与基因、基因与基因表达产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,这种相互作用形成了一个错综复杂的网络,精细地调控着生物体的性状。;;1.下列关于细胞分化的叙述,正确的是()

细胞分化只发生在胚胎期

B.不同的细胞中mRNA完全不同

C.细胞分化过程中,细胞内的DNA会发生改变

D.细胞分化是基因选择性表达的结果;2.研究表明,糖尿病患者体内瘦素基因启动部位甲基化水平显著降低,导致瘦素含量明显升高。母体瘦素基因的甲基化水平降低能遗传给胎儿,使胎儿患糖尿病的概率增大。下列叙述正确的是()

A.DNA甲基化不会影响细胞分化

B.DNA甲基化直接影响DNA复制时的碱基互补配对

C.瘦素基因启动部位甲基化水平下降会促进该基因的转录

D.若基因的碱基序列不改变,个体表型的变化就无法遗传给后代;3.DNA缠绕在组蛋白周围形成核小体,是染色质的结构单位。组蛋白的乙酰化是由乙酰化酶催化,乙酰化会弱化组蛋白和DNA的相互作用,疏松了染色质的结构,细胞内还存在组蛋白去乙酰化酶,使组蛋白去乙酰化,进而调控基因的表达。下列说法错误的是()

A.组蛋白的乙酰化可使生物表型发生可遗传变化

B.组蛋白去乙酰化伴随着对基因转录的抑制

C.组蛋白去乙酰化酶与染色体形态构建有关

D.染色质中的组蛋白乙酰化和去乙酰化是可逆反应;4.下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是()

A.人的身高由多个基因决定,其中每个基因对身高都有一定的作用

B.两株玉米植株的株高不同,二者的基因型也不同

C.同一株水毛茛气生叶与水生叶中所含基因相同

D.表观遗传现象普遍存在,可能会改变生物体的性状;5.遗传学家做过这样的实验:果蝇幼虫正常的培养温度是25℃,将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃的环境中培养,得到了一些翅长接近正常的果蝇成虫,这些翅长接近正常的果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是残翅果蝇。分析以上实验内容,下列说法错误的是()

A.将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在25℃的环境中培养,成虫仍将是残翅

B.上述果蝇翅型变化的现象属于表观遗传

C.这种实验现象可能是温度影响了酶的活性造成???

D.果蝇的翅型是基因和环境共同作用的结果;6.如图为人体内基因对性状的控制过程,据图分析下列叙述正确的是;7.人的胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,据此推测胰岛细胞中

A.只有胰岛素基因

B.比人受精卵基因要少

C.有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因

D.既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因;

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