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2026年初中法制安全教育实施方案

为深入贯彻落实党的二十大关于“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”的决策部署，依据《青少年法治教育大纲》《中小学法治副校长聘任与管理办法》等文件要求，结合《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021—2025年）》实施成效及初中阶段学生身心发展规律，现就2026年初中法制安全教育工作制定本实施方案。方案以“精准普法、实践育人、全程融入”为核心，着力构建“认知—实践—信仰”三位一体的法治教育体系，切实提升初中生法治素养，为培养社会主义法治建设的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者奠定基础。

一、工作目标与基本原则

（一）工作目标

围绕“知法、懂法、用法、护法”四维目标，实现三个层面的提升：一是法律认知精准化，确保学生全面掌握与自身成长密切相关的8-10部法律法规核心条款，知晓权利义务边界；二是法治实践常态化，通过沉浸式、参与式活动使90%以上学生能运用法律思维分析解决日常问题；三是法治信仰内化于心，推动学生从“被动守法”向“主动护法”转变，形成对法治价值的认同。

（二）基本原则

1.生活导向原则。以校园欺凌、网络暴力、家庭矛盾等初中生高频接触的现实问题为切入点，将法律条文转化为可感知、可讨论的生活场景，避免抽象说教。

2.实践育人原则。构建“课堂教学+实践体验+社会参与”的立体路径，确保实践活动占比不低于总课时的