7、高等教育理论综合 章节 总目录.pdfVIP

第一部分高等教育学

第一章高等教育与高等教育学

第一节高等教育的产生与发展p1

第二节高等教育发展中的问题p4

第三节高等教育学概述p8

第二章高等教育的基本规律

第一节高等教育的社会职能p11

第二节高等教育与社会发展p14

第三节高等教育与个体的发展p19

第三章高等教育的目的

第一节教育目的概述p26

第二节我国高等教育的方针、目的和培养目标p28

第三节全面推进素质教育p29

第四章高等教育的教育制度

第一节高等学校的学制p34

第二节高等学校的学位制度p39

第三节高等学校的招生和就业制度p42

第四节高等学校教师聘任制度p44

第五章高等教育的管理体制与结构

第一节高等教育管理概述p47

第二节高等教育管理体制p48

第三节我国高等教育的管理体制p50

第四节高等教育结构概述p52

第六章高等学校的教师和学生

第一节高等学校的教师p57

第二节高等学校的学生p61

第三节高等学校的师生关系p64

第七章高等学校的专业设置与课程体系

第一节高等学校学科、专业与课程概述p68

第二节课程概述p71

第三节课程内容p74

第四节课程设计与实施p78

第五节课程评价p79

第八章高等学校的教学

第一节高等学校的教学与教学过程p83

第二节高等学校的教学原则p88

第三节教学工作概述p90

第四节教学评价p92

第九章高等学校的教学方法

第一节教学方法概述p97

第二节教学方法的改革与发展p101

第十章高等学校科学研究与技术开发

第一节高等学校科学研究概述p107

第二节科研程序与教育教学研究p109

第十一章大学生社会实践活动及指导

第一节大学生社会实践活动的特征p113

第二节社会实践活动内容与形式p116

第三节大学生社会实践活动的组织p117

第十二章高等教育的德育

第一节高等教育德育的地位和作用p121

第二节高等教育德育的过程和内容p123

第三节高等教育德育的的原则、方法与途径p125

第四节高等教育德育队伍的建设p127

第五节德育模式p129

第二部分高等教育心理学

第一章心理学和高等教育心理学概述

第一节心理学概述p133

第二节高等教育心理学概述p136

第三节教育心理学的发展概述p137

第四节高等教育心理学研究的基本原则与方法p139

第二章大学生心理发展及个别差异

第一节心理发展概述p142

第二节大学生的认知发展p144

第三节大学生的人格发展p167

第四节大学生的能力发展p172

第五节大学生的个别差异p179

第三章大学生社会心理

第一节印象形成p183

第二节人际关系p184

第三节群体心理p186

第四章学习的基本理论

第一节学习的定义和类型p190

第二节一般学习理论p192

第五章大学生的学习心理

第一节大学生的学习动机p203

第二节大学生的学习迁移p210

第三节大学生的学习策略p216

第六章大学生知识学习与技能的形成

第一节知识学习p223

第二节知识学习的过程p225

第三节技能的形成p227

第七章问题解决与创造性

第一节问题解决p234

第二节创造性p237

第八章大学生态度与品德的形成