识字8：谚语之美与生字学习.pdfVIP

《识字8》

保底目标1、认识“初、眉”等10个生字，会写“北、南”等5个字。

20%

2、能正确、流利地朗读课文，初步感受和了解谚语的美。

3、能流利的背诵课文。

4、有主动积累谚语的愿望，能在积累谚语的同时增长知识。

基础目标

60%

拓展目标5、自己动手收集两条谚语。

20%

第一

教学板块课堂操练

对应完成达成情

板块序列具体内容操作练习

目标时间况

1、在我们的生活中有很多谚语，它不

激趣导仅告诉我们很多知识，而且方便我们的生2分

一听、说

入活。和它交上朋友是很有意思的。ppt出钟

示相关谚语，读一读，引入课题。

1、听

2、小声跟读。

目标

二、整3、自由读。把课文中的生字勾画出来，

二1目5钟观察、读、说

体感知再把生字多读几遍，注意读准字音。

标3

4、同桌互读互听。

1、分组合作学习生字。

a.拿出生字卡片，同桌互相考读。

b.看看谁的方法好，能帮助大家记住字型。

趣味记2、小组汇报学习成果。目标10观察、交流、读

三

字3、进行“识字比赛”。1分钟记

4、拿出课堂训练单，进行训练。

5、生字卡片学习生词。

1、请仔细观察田字格里的生字，看看该

怎样写才好看。

如，“北”字，提醒小朋友写的时候

指导书要注意什么？

目标8分

四写2、北的反义词？（南）你会写吗？观察、练习

2钟

你觉得哪里最容易写错？（注意里面不是

羊）

3、学生描红、书写

4、学生写字，巡视，个别指导。

目标

课堂小5分

五1目练习

练