人音版音乐一年级下册第二单元《小老鼠上灯台》教案.pdfVIP

人音版（2024）小学一年级下册《小老鼠上灯台》教学设计

课题《小老鼠上灯台》单元第二单元学科音年级一年级下册

本课选自人音版（2024）小学一年级音乐下册第二单元，以传统童谣《小老鼠上灯台》为蓝

教材本改编的音乐剧为教学内容。该剧通过中速-慢速的速度变化和期待-高兴-着急-害怕的

分析情绪转换，生动展现小老鼠偷油吃的故事情节。课程融合歌唱、念白、表演于一体，旨在培

养学生的综合艺术表现能力。

1.审美感知

通过参与音乐剧《小老鼠上灯台》，感受音乐从“中速”到“慢速”的速度变化，体会“期

待、高兴、着急、害怕”等情绪在音乐中的生动表现。

2.艺术表现

核心

能够用不同的情绪演唱歌曲和念白，初步掌握舞台表演的基本技巧。通过角色扮演，提升音

素养

乐表现力和肢体协调能力。

目标

3.文化理解

了解传统童谣改编为音乐剧的艺术形式，培养团队合作精神和舞台表演的礼仪意识。

4.创意实践

能参与简单的舞台调度和情节创编，尝试综合运用音乐、语言与动作完整讲述故事。

重点用不同