25 黄帝的传说教学设计-2025-2026学年小学语文二年级下册统编版（部编版）（2024）.pdfVIP

25黄帝的传说教学设计-2025-2026学年小

学语文二年级下册统编版（部编版）（2024）

一、教学内容分析

《黄帝的传说》是2025-2026学年小学语文二年级下册统编版（部编版）

（2024）教材中的经典篇目，通过生动叙述黄帝的生平事迹与历史贡献，旨在引导

学生深入理解中华民族的起源文化与核心价值观。本课内容与学生的已有知识体系

紧密相连，学生在此前已接触过盘古开天、女娲补天的神话故事，具备一定的文化

认知基础。黄帝作为“人文始祖”的传说，不仅丰富了学生的神话知识储备，更通

过具体的人物形象与故事情节，潜移默化地培养学生的爱国情感与文化认同。同时，

课文内容与学生的日常生活存在内在联系，如对“炎黄子孙”的认同、对传统节日

的理解等，均能激发学生的情感共鸣，增强文化学习的趣味性与实效性。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标设定为三维一体：首先，通过黄帝传说的学习，培养学

生对中华优秀传统文化的认知与热爱，强化文化自信，使其理解神话传说在民族精

神传承中的重要作用；其次，引导学生分析黄帝的英勇、智慧、仁爱等品质，通过

榜样学习增强民族自豪感与集体荣誉感，并初步形成正确的价值观；最后，在语言

能力层面，通过朗读、讨论、角色扮演等活动，提升学生的倾听、表达与交流能力，

促进语言文字的运用与实践。

三、学情分析