XX中学2026年春季学期校园读书节活动方案及经典诵读比赛安排 (3).docxVIP

XX中学2026年春季学期校园读书节活动方案及经典诵读比赛安排

全体师生：

书润校园，墨香致远。为传承中华优秀传统文化，丰富校园文化内涵，培养学生良好的阅读习惯和人文素养，激发师生读书热情，营造“爱读书、读好书、善读书”的校园氛围，经学校研究决定，举办2026年春季学期校园读书节活动，并同步开展经典诵读比赛。现将活动方案及比赛安排通知如下，请各年级、各班级严格遵照执行，认真组织师生参与。

一、活动主题

诵读经典，浸润心灵；书香致远，逐梦成长

二、举办单位

主办：XX中学教务处、德育处、语文组

协办：各年级组、各班班主任、图书馆

三、参与对象

我校全体在校学生、教职工

四、活动时间

2026年春季学期第13周—第16周（为期4周），其中经典诵读比赛定于第16周周三下午14:30—17:00举行。

五、活动目标

1.引导师生走进经典、品读经典，传承中华优秀传统文化、红色文化，提升人文素养和文化自信；

2.培养学生良好的阅读习惯，拓宽知识面，提升读写能力、表达能力和审美能力；

3.营造浓厚的校园读书氛围，打造书香校园品牌，增强校园文化凝聚力；

4.通过经典诵读比赛，展现师生的精神风貌，激发师生对经典文化的热爱，推动读书活动常态化、长效化。

六、整体活动安排

本次校园读书节以“经典诵读”为核心，同步开展系列配套活动，分四个阶段推进，各阶段相互衔接、有机结合。

（一）启动阶段（第13周）

1.召开校园读书节启动大会，明确活动主题、内容和要求，宣读活动方案，动员全体师生积极参与；

2.各班级召开“书香伴成长”主题班会，制定班级读书计划，布置读书角，营造班级读书氛围；

3.图书馆推出读书节推荐书目（分初中组、高中组、教职工组），开放专属借阅通道，方便师生借阅。

（二）推进阶段（第14周—第15周）

1.班级层面活动：各班级开展“每日诵读”“读书分享会”“经典摘抄”“读书心得征文”等活动，班主任负责组织，鼓励学生主动分享读书感悟，积累经典语段；

2.年级层面活动：各年级组组织“书香班级”评选、读书手抄报比赛，优秀作品将在校园宣传栏展示；

3.学校层面活动：开展“名师荐书”“读书沙龙”活动，邀请语文组教师分享读书经验、推荐经典书籍；组织教职工读书分享会，推动师生共读、家校共读。

（三）展示阶段（第16周）

1.举办经典诵读比赛（具体安排见下文），集中展示师生诵读成果；

2.展示优秀读书心得、手抄报、经典摘抄作品，举办读书成果展；

3.表彰“书香班级”“读书之星”“优秀诵读选手”“优秀指导教师”。

（四）总结阶段（第16周末）

1.汇总本次读书节活动成果，梳理活动中的亮点和不足，形成活动总结；

2.固化活动经验，推动读书活动常态化，鼓励师生坚持阅读，让书香浸润校园每一个角落。

七、经典诵读比赛具体安排

（一）比赛组别

1.学生组：分为初中组（初一、初二、初三）、高中组（高一、高二、高三）；

2.教职工组：以年级组为单位组队参赛。

（二）参赛要求

1.诵读内容：必须为经典篇目，可选择中华经典诗词、散文、红色经典篇目等，内容积极向上、贴合活动主题，传递正能量；篇目时长控制在3—5分钟，超时将酌情扣分；

2.参赛形式：可单人诵读、双人诵读或集体诵读（集体诵读人数不超过10人），鼓励结合配乐、朗诵、情景剧等形式，增强诵读感染力（配乐自行准备，要求音质清晰、贴合篇目意境）；

3.参赛要求：参赛选手需衣着整洁、举止得体，诵读时口齿清晰、感情饱满、节奏恰当，能准确把握篇目内涵，展现经典文化的魅力；

4.报名要求：以班级/年级组为单位统一报名，学生组由班主任组织报名，教职工组由年级组长组织报名，填写《XX中学2026年春季校园读书节经典诵读比赛报名表》（可在校园办公群下载或到语文组领取），核实无误后签字确认，提交至语文组；

5.报名时间：第14周周五下午17:00前，逾期不再受理报名，不得补报、改报。

（三）比赛流程

1.检录：比赛当天下午14:00，参赛选手到指定地点检录，抽取出场顺序，迟到15分钟以上视为自动放弃参赛资格；

2.比赛：按初中组、高中组、教职工组的顺序依次进行，每组选手按抽取的顺序依次上场诵读；

3.评分：由语文组教师、德育处教师组成评委团，按照评分标准现场打分，去掉一个最高分、一个最低分后取平均分，作为选手最终成绩（评分标准见附件）；

4.颁奖：比赛结束后现场公布获奖名单，举行颁奖仪式，为获奖选手、指导教师颁发荣誉证书及奖品。

（四）评分标准（总分10分）

1.内容贴合（3分）：诵读篇目符合要求，内容积极向上，贴合活动主题，准确把握经典内涵；

2.诵读技巧（3分）：口齿清晰、发音标准，节奏恰当、语速适中，感情饱满、富有感染力；

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