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- 约 17页
- 2026-03-05 发布于河南
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2025年青少年心理健康知识竞赛备赛
试题库(含答案)
一、单项选择题(共20题,每题2分,共40分)
1.青少年在面对考试失利时,出现“我太笨了,
永远都考不好”的想法,这种认知偏差属于以下哪一种?
A.绝对化要求
B.过分概括化
C.糟糕至极
D.选择性注意
答案:B(过分概括化指以偏概全,将一次失败泛
化为整体能力不足)
2.下列哪项不属于健康心理的标准?
A.能保持正确的自我意识
B.情绪稳定且反应适度
C.完全没有负面情绪
D.人际关系和谐
答案:C(健康心理允许存在合理的负面情绪,关
键是能有效调节)
3.小薇因被同学嘲笑“胖”而拒绝参加班级活动,
甚至躲在宿舍吃泡面减肥。她的行为最可能反映了哪种
心理问题?
A.社交恐惧症
B.体象障碍
C.强迫症
D.焦虑症
答案:B(体象障碍表现为过度关注身体外貌缺陷,
即使他人认为正常)
4.当青少年遇到心理困扰时,最有效的求助途径
是?
A.向信任的长辈或老师倾诉
B.自行查阅网络偏方
C.找朋友一起打游戏转移注意力
D.购买所谓“心理治疗药物”
答案:A(专业或信任的人际支持是首要求助方式)
5.以下哪种行为属于健康的压力应对方式?
A.考试前通宵刷题
B.因焦虑而暴饮暴食
C.每天花10分钟进行深呼吸训练
D.向父母抱怨“考试不公平”
答案:C(深呼吸训练是正念减压的有效方法)
6.青少年出现“白天情绪低落、晚上失眠,对原
本感兴趣的事情失去动力”持续2周以上,最可能提示?
A.正常情绪波动
B.抑郁症倾向
C.焦虑症发作
D.适应障碍
答案:B(抑郁症核心症状包括情绪低落、兴趣减
退、睡眠障碍,持续2周以上需警惕)
7.关于“朋辈心理支持”,以下说法正确的是?
A.朋辈可以代替心理咨询师解决所有问题
B.倾听时应多给出建议而非单纯陪伴
C.发现同学有自伤倾向时应立即告知老师或家长
D.为保护隐私,即使同学有危险也不应外泄信息
答案:C(朋辈支持的首要原则是确保安全,危险
情况需及时上报)
8.小凯因父母离异变得沉默寡言,班主任发现后
应该首先?
A.当众鼓励小凯“要坚强”
B.单独与小凯沟通,表达关心
C.联系心理老师进行全面评估
D.要求家长带小凯看精神科医生
答案:B(建立信任是干预的第一步,需先进行个
体化沟通)
9.以下哪项是青少年网络成瘾的典型表现?
A.每天用手机学习1小时
B.因玩游戏忘记写作业,且多次承诺“最后一次”
但无法控制
C.周末和朋友联机打游戏2小时
D.用社交软件和同学讨论作业
答案:B(成瘾表现为失控性行为,影响正常生活
功能)
10.当同学向你倾诉“活着没意思”时,最恰当的
回应是?
A.“别矫情了,大家都不容易”
B.“你具体遇到什么困难了?我陪着你”
C.“我也有过这种感觉,过几天就好了”
D.“要不要一起去打游戏?忘了这些事”
答案:B(共情与引导表达是关键,避免否定或转
移话题)
11.青少年自我认知偏差中,“觉得自己必须完美,
否则就是失败者”属于?
A.自我中心
B.全能幻想
C.非黑即白思维
D.过度内省
答案:C(非黑即白思维将事物极端化,缺乏中间
地带)
12.下列哪项属于积极的心理防御机制?
A.考试失利后说“考得好的都是书呆子”(合理
化)
B.因被批评而努力提升成绩(升华)
C.遇到挫折后躲在房间哭(退行)
D.与同学吵架后摔东西(攻击)
答案:B(升华指
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