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新时代思政课教师的使命与担当名师引路特别策划聚焦

高中思政课教师成长的三个阶段

文/宜昌市三峡高级中学秦照华方敏

思想政治教育专业在读学生从准思政课教师到言》等，以及毛泽东的《矛盾论》《实践论》等。

正式走上讲台，再到成为一名成熟的思政课教师，必加强教育教学理论学习。学习和掌握教育规律

须经历三个阶段，即理论学习阶段、教育实习阶段和是教师有效开展教学活动的前提。思政学科知识理

岗位实战阶段。每个阶段对应周期的时间跨度为两论性和抽象性较强，更需要教师掌握揭示教育规律

到三年，准思政课教师应在每个阶段对自己的发展的教学理论，这是后期提升教学专业水平的基础，思

作出评估、反思和改进。政课教师要重点掌握《教育学》《发展心理学》《教育

心理学》等教育学、心理学知识，以及教育技术等技

理论学习阶段能类知识，让自己的思政课教学更生动。

夯实马克思主义基础理论。掌握马克思主义理

论是思政课教师的看家本领，这决定教师将来走上教育实习阶段

岗位能否吃透教材、站稳讲台，能否守好思政课堂主对于准思政课教师而言，比较大的困惑是在实

阵地。很多马克思主义经典著作的原文被直接引用习阶段要注意哪些方面。我们可以用目标指引当下

到高中思政教材中，思政课教师只有弄懂才能讲清决策。用求职目标做指引，那就需要关注目标单位

说透，课堂教学对学生才有吸引力。准思政课教师的招考要求。准思政课教师通常要重点练习20分

要学懂弄通与高中教材内容相关的马克思主义著钟左右“无生授课”和面对陌生学生完成整节授课的

作，如《共产党宣言》《德意志意识形态》《资本论》基本功；以中长远发展目标做指引，将入职后1年、3

《1844年经济学哲学手稿》《政治经济学批判序年、6年、9年以及更长时期要达到的目标水平作为

2022-01·湖北教育11

聚焦特别策划名师引路新时代思政课教师的使命与担当

指引，去查补当下不足。听课。思政课教师要把握好教研组资源，抓紧时

训练教学基本功。笔者认为教师起码要具备间听资深教师的讲课，学习他们的长处。思政课教师

听、说、写的基本功。听、说、写是除“三笔字”、普通话备课要学习吸收网络资源的精华，学习全国同行的课

外的基本功。“听”即倾听，要多听别人说，获取信息、理堂教学技巧，如“基础教育精品课”等各级优课。同时，

解意图、学习他人表达方法，取长补短；“说”即表达，是思政课教师也要紧跟时势动态，了解国情，上好中国特

教师授课时的基本能力，要准确传递信息、阐明意图；色社会主义发展进程中的“大思政课”，同党中央保持

“写”即教师的文字表达功底，能撰写教学实例、通讯宣高度一致，不断更新知识储备，更新思政课教学素材。

传稿等，做到语言符号使用规范、表达清晰准确。备课。新教师在第一轮教学实践中（高中一年

准思政课教师要练习“说”的能力，可采用“跟、级到三年级为一轮通关）要写详细的教学设计，做

背、诵”三步法，利用演讲、辩论、朗诵等活动锻炼应好课前预设，尽可能保证新课课堂的连贯性、流畅