六上07开国大典【教案】.docxVIP

本教案选自温儒敏教授主编的《教学设计与指导书》

7开国大典

教学目标

1.会写“政、宾”等14个字，会写“政府、外宾”等20个词语。

2.体会“阅兵式”这个场面中点面结合的描写方法。

3.了解开国大典盛况，结合重点语句感受热烈、庄严的气氛。

教学重点

1.体会“阅兵式”这个场面中点面结合的描写方法。

2.了解开国大典盛况，结合重点语句感受热烈、庄严的气氛。

课时安排

2课时。

第1课时

课时目标

1.会写“政、宾”等14个字，会写“政府、外宾”等20个词语。

2.能概括课文描写的几个场面，简要说出开国大典的过程。

教学过程

一、整体感知，疏通字词

1.播放视频，介绍开国大典的背景。

2.导入：今天就让我们回望历史，去看一看开国大典。（板书课题）

3.学生初读课文，联系课题想一想课文主要写了什么。

4.读准字音，理解词义。

(1)学生自读词语，读准字音。

宣告宣布汇集旗帜检阅瞻仰高潮爆发排山倒海肃静

(2)相机帮助学生理解难懂的词语。

(3)引导学生在语境中区分词义。

宣告宣读宣布

?毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（）中央人民政府的公告。

?中央人民政府秘书长林伯渠（）典礼开始。

?这庄严的（），这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。

瞻仰瞻望

?三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（）这鲜红的国旗。

?从山脚抬头