高一英语必修三情景导学套卷青海.pdfVIP

高一英语必修三情景导学套卷

一、学习目标

1.语言知识目标

-熟练掌握必修三课本中的重点词汇，能准确拼写、运用并理解其在不同语

境中的含义。比如像“abandon”“contrary”等词汇，不仅要知道基本意思，还要能

在写作中灵活运用。

-理解并掌握各类重要语法，如虚拟语气、定语从句等。像虚拟语气的不同

结构（与现在、过去、将来事实相反）要清晰区分，能正确运用到句子中。

-牢记课本中的经典句型，如“Itis+adj.+that...”等，能够模仿造句。

2.语言技能目标

-听力方面：能听懂与教材话题相关的不同语速的英语对话和短文，准确获

取关键信息。例如听一段关于旅游景点介绍的对话，能说出景点名称、特色等。

-阅读方面：能够快速阅读各种体裁的文章，理解文章主旨大意，掌握细节

信息，并能根据文章内容进行推理判断。像读一篇科普文，能概括出主要观点和

重要发现。

-写作方面：学会运用所学词汇、语法和句型，写出结构清晰、内容丰富、

语法正确的英语短文。比如写一篇介绍自己假期经历的文章。

-口语方面：能用英语进行日常交流，表达自己的观点和想法，语音语调基

本正确。

二、学习重难点

1.重点

-重点词汇：除了前面提到的，还有“amuse”“preserve”等一系列重点词汇，

要深入理解其用法。

-重点语法：虚拟语气、定语从句、名词性从句等，要通过大量练习掌握其

运用规则。

-重点句型：如“notonly...butalso...”“so...that...”等句型的正确使用。

2.难点

-听力：对于一些口音较重、话题较为复杂的听力材料，准确理解其中含义

存在困难。比如听一篇带有地方口音的英国历史介绍。

-阅读：长难句的理解和分析是难点。像一些包含多个从句的句子，要理清

句子结构，明白其确切意思。

-写作：如何使文章逻辑连贯、语言准确且有亮点是个挑战。比如在论述观

点时，如何运用恰当的连接词使文章层次分明。

三、学习方法

1.情景学习法：

咱们学习英语的时候呀，就像是在一场奇妙的冒险之旅。把要学的知识放到

各种有趣的情景里，就像给它们穿上了漂亮的衣服，一下就变得生动起来啦。比

如说，咱们学习旅游相关的英语知识，就可以想象自己在国外旅游。在去机场的

路上，看到“airport”这个单词，就记住啦，这就是机场的意思。到了机场，听到

广播里说“boardinggate”，哇，原来是登机口呀。这样在实际的情景中学习，单

词和句子都能记得特别牢，而且以后真去旅游的时候，也能派上用场呢。

2.小组合作学习法：

大家一起学习可比一个人单打独斗有趣多啦。咱们可以分成小组，比如说四

个人一组。在小组里，每个人都有不同的任务哦。有的同学负责查找资料，像关

于某个国家的文化习俗；有的同学负责整理知识点，把学过的相关单词和句子汇

总起来；还有的同学负责组织讨论，提出一些有趣的问题，像这个国家有什么特

别的美食呀，用英语怎么说。大家一起讨论，互相交流想法，就像一场英语知识

的头脑风暴。这样不仅能让咱们学到更多东西，还能锻炼咱们的团队合作能力和

交流能力呢。

四、学习过程

1.情景导入：

想象一下，咱们一群小伙伴准备去国外旅游啦！我们来到了一个陌生的国家，

这里的人都说着一种咱们不太熟悉的语言——英语。一下飞机，看到机场里各种

各样的指示牌，上面全是英文。比如说“Exit”，这就是出口的意思，如果不认识，

可能就会迷路啦。这时候，咱们就进入了一个超有趣的旅游英语情景。

在这个情景里，我们要去酒店办理入住。酒店工作人员热情地跟我们打招呼：

“Welcometoourhotel.HowcanIhelpyou?”这时候我们得回答：“Idlikearoom,

please.”就这样，通过这个旅游情景，咱们一下子就进入了英语学习的状态，是

不是感觉很有意思呀？

2.知识讲解：

在这个旅游情景里，有好多实用的英语知识呢。

先说说词汇吧，像“luggage”就是行李的意思。想象一下，咱们拖着大大的行

李箱，这就是“luggage”啦。还有“receptiondesk”，就是酒店的前台，我们在那里

办理入住手续。

再讲讲语法，比如一般现在时的用法。我们说