第三单元 写作-【教材解读】2022-2023学年人教部编版语文八年级上册.pdfVIP

  • 0
  • 0
  • 约6.95千字
  • 约 5页
  • 2026-03-05 发布于河南
  • 举报

第三单元 写作-【教材解读】2022-2023学年人教部编版语文八年级上册.pdf

写作

学习描写景物

写作指导

世间万物,千姿百态,四季景象,美不胜收。景物环绕着我们,常常影响我们的情思和行动。

这里的“景物”既指花鸟虫鱼、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等自然景物,也包括社会环

境中的景物。它包含美丽的、赏心的,也包含丑恶的、恼人的。“一切景语皆情语”(王国维语),

景物描写可以反映人物的内心活动和作者所要表达的情感。

那么,如何才能描写好景物呢?

1.要抓住景物的特征。景物的特征,常常表现在形状、色彩、声音等方面。如《春》中对

雨的描写:“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织作者巧妙地运用比喻,将春雨比作牛毛、花

针、细丝,突出了春雨既细且密、闪闪发亮的特点。

2.调动多种感官写景。描写景物的特征.既可以描述人的视觉感受,还可以描述听觉、嗅

觉、触觉等多种感受。如《紫藤萝瀑布》中对花的描写:“这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香

气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。”这里从色彩写到气味,又赋予气味以色彩,

将视觉和嗅觉互通,传神地描绘出紫藤萝花的美丽和繁盛。

3.灵活变换观察角度。为了使景物描写更加丰清、生动,对某一个景物,可以俯视.仰视.近

观.远望,可以写

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档