XX中学2025-2026学年春季学期校园关工委工作方案-(2).docxVIP

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  • 2026-03-05 发布于四川
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XX中学2025-2026学年春季学期校园关工委工作方案-(2).docx

XX中学2025-2026学年春季学期校园关工委工作方案

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,全面落实上级关工委和学校党委的工作部署,坚持以立德树人为根本任务,充分发挥学校关心下一代工作委员会(以下简称“关工委”)的桥梁纽带作用,凝聚学校、家庭、社会三方育人合力,关爱青少年健康成长,培育时代新人,结合我校2025-2026学年春季学期工作实际,特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记关于关心下一代工作的重要指示批示精神,坚持党的领导,立足青少年成长规律和校园实际,以理想信念教育为核心,以思想道德建设为重点,以关爱帮扶为抓手,以阵地建设为支撑,充分发挥退休老教师、老党员的优势作用,扎实开展各项关心下一代工作,助力青少年德智体美劳全面发展,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

二、工作目标

1.强化思想引领,深入开展理想信念、爱国主义、集体主义教育,引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,增强家国情怀和社会责任感。

2.加强道德培育,围绕文明礼仪、诚信友善、感恩奉献等主题,开展形式多样的德育活动,提升青少年思想道德素养和文明素养。

3.做实关爱帮扶,聚焦留守儿童、困境学生、特殊学生等群体,建立健全帮扶机制,精准对接需求,切实解决青少年成长中的实际困难。

4.搭建育人平台,整合校内外资源,完善关工委工作阵地,丰富活动形式,营造学校、家庭、社会协同育人的良好氛围。

5.加强队伍建设,健全关工委组织架构,吸纳优秀退休教职工、家长代表、社区工作者参与,提升关工委工作人员的履职能力和服务水平。

三、组织机构及职责

(一)组织机构

成立XX中学2025-2026学年春季学期关工委工作领导小组,明确分工、协同发力,确保各项工作落地见效:

组长:学校党委书记、校长(统筹关工委全面工作)

副组长:分管德育副校长、关工委主任(协助组长,负责日常工作部署和协调)

成员:退休老教师代表、老党员代表、德育处主任、教务处主任、班主任代表、家长委员会代表、社区联络专员

(二)主要职责

1.贯彻落实上级关工委和学校党委的工作要求,制定本学期关工委工作方案,明确工作任务和时间安排。

2.组织开展青少年思想道德教育、理想信念教育、法治教育等各类主题活动,引导青少年健康成长。

3.开展留守儿童、困境学生等特殊群体的关爱帮扶工作,建立帮扶台账,落实帮扶措施。

4.搭建家校社协同育人平台,组织开展家长学校、家庭教育指导等活动,提升家长育儿能力。

5.发挥退休老教师、老党员的优势,开展结对帮扶、校外辅导、红色宣讲等活动。

6.定期召开关工委工作会议,总结工作成效,查找问题不足,优化工作措施,推动关工委工作有序开展。

四、主要工作内容及措施

(一)深化思想引领,厚植家国情怀

1.开展红色教育活动。结合春季学期特点,组织青少年开展“传承红色基因,争做时代新人”主题教育活动,通过红色故事宣讲、红色影片观看、红色基地研学、红色手抄报比赛等形式,引导青少年铭记革命历史、传承革命精神,增强爱国情怀和民族自豪感。邀请退休老党员、老战士进校园,讲述革命经历,传递红色力量。

2.强化理想信念教育。围绕“请党放心,强国有我”主题,开展主题班会、演讲比赛、征文活动等,引导青少年树立远大理想,明确学习目标,自觉把个人成长与国家发展、民族复兴结合起来,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

3.加强法治安全教育。联合辖区派出所、司法所等部门,开展法治进校园活动,通过法治讲座、模拟法庭、法治知识竞赛等形式,普及未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等相关法律法规,引导青少年增强法治意识,学会用法律保护自己,自觉遵守法律法规和校园规章制度。

(二)加强道德培育,提升文明素养

1.开展文明礼仪教育。结合春季开学“文明礼仪伴我行”主题,组织青少年学习校园文明礼仪规范,开展文明礼仪标兵评选、文明班级创建等活动,引导青少年养成文明礼貌、团结友善、勤俭节约的良好习惯,提升校园文明程度。

2.推进感恩励志教育。围绕清明节、母亲节等节点,开展感恩主题活动,组织青少年撰写感恩书信、开展感恩演讲、为父母长辈做一件力所能及的事,引导青少年懂得感恩父母、感恩老师、感恩社会,培养责任意识和奉献精神。

3.开展志愿服务活动。组织青少年成立志愿服务队,开展校园保洁、敬老助老、社区服务、植树护绿等志愿服务活动,让青少年在实践中锤炼品格、提升素养,培养奉献精神和社会责任感。

(三)聚焦关爱帮扶,守护健康成长

1.精准摸排帮扶对象。开学初,组织班主任对全校学生进行全面摸排,建立留守儿童、困境学生、残疾学生等特殊群体信息台账,详细记录学生的家庭情况、学习状

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