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生物学科视角下高中生社会责任素养培养的实践研究论文

摘要：本文以生物学科为载体，探讨如何在高中教育中培养学生的社会责任素养。通过对生物学科的教学实践进行分析，提出具体策略，以期提高学生在生物学科学习中的社会责任意识，为我国培养具有高度社会责任感的人才。

关键词：生物学科；高中生；社会责任素养；实践研究

一、引言

（一）1.生物学科与高中生社会责任素养的紧密联系

生物学作为自然科学的重要组成部分，不仅关注生命的奥秘，更关注人与自然、人与社会的关系。在高中生物教学中，培养学生的社会责任素养具有重要意义。首先，生物学教育可以帮助学生正确认识人与自然的关系，树立环保意识，为我国生态环境的可持续发展贡