第二单元图形大变身(二)
;能独立完成“蜗牛的家”的制作,解决立体与平面转换中的简单问题。
;用描面、展开折叠的方法,实现长方体与平面图形的转换,理解长方体面与展开图的对应关系。;1.请观察桌上的长方体文具盒,说一说它有几个面?每个面是什么形状?;2.说一说。;小朋友们,我们之前做好了小蜗牛,可它还没有舒服的家呢!今天咱们就用旧长方体纸盒,一起为小蜗牛‘翻新’一个漂亮的家吧!;拆解材料,明确“翻新”方法;;看一看,说一说怎样能做出上面这些“蜗牛的家。;看一看,说一说怎样能做出上面这些“蜗牛的家。;动手实践,完成“蜗牛的家”;小组合作,按照笑笑的方法,描出长方体盒子上的面,画一画,贴一贴
您可能关注的文档
- 《榜样促成长》教学设计 2026岭南版美术二年级下册.docx
- 《保护古民居》教学设计 2026浙美版美术八年级下册.docx
- 《变幻的空间》教学设计 2026浙美版美术八年级下册.docx
- 《珍稀动物》教学设计 2026湘美版美术三年级下册.docx
- 《大地之脊》教学设计 2026岭南版美术二年级下册.docx
- 《趣味无笔画》教学设计 2026岭南版美术二年级下册.docx
- 《动物的家园》教学设计 2026湘美版美术三年级下册.docx
- 《乡间新貌》教学设计 2026湘美版美术三年级下册.docx
- 《劳作与丰收》教学设计 2026湘美版美术三年级下册.docx
- 《和谐的古村落》教学设计 2026浙美版美术八年级下册.docx
原创力文档

文档评论(0)