《动物的家园》教学设计
课题
《动物的家园》
单元
第一单元
学科
美术
年级
三年级下册
教材内容分析
本课属于“综合?探索”学习领域,是湘美版2026春三年级下册第一单元核心课。教材以“动物失去家园”的现实问题切入,串联三大核心内容:一是生态认知(了解动物与环境的依存关系);二是技能学习(掌握陶泥搓、捏、刻、挖、粘五种技法);三是情境营造(从动物造型到家园搭建的完整创作)。教材精选韩国艺术家《濒危动物》综合材料作品、陕西历史博物馆汉代动物俑作为文化载体,通过“动物造型→树干捏制→枝叶添加→细节刻画→场景整合”五步实践流程,实现“技法学习—文化理解—环保教育”的有
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