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2025-2026学年第二学期春季学期校园学前教育普及普惠迎检方案

为深入贯彻落实国家、省、市、县关于学前教育普及普惠发展的决策部署，严格对照《县域学前教育普及普惠督导评估办法》及相关评估指标要求，扎实推进我校学前教育普及普惠迎检筹备工作，全面梳理学前教育办学成效、补齐发展短板、规范办学行为、完善迎检资料，确保顺利通过学前教育普及普惠评估验收，推动我校学前教育高质量、规范化、普惠化发展，结合我校学前教育实际，制定本方案。

本方案适用于2025-2026学年第二学期春季学期我校学前教育普及普惠专项迎检的各项工作，覆盖学前教育各班级、各岗位工作人员，涵盖办学条件、师资队伍、保教质量、安全管理、普惠保障等全部迎检领域。各相关部门、全体工作人员须严格遵照本方案部署，明确职责、细化举措、压实责任、闭环落实，确保每一项迎检工作符合验收标准，每一份迎检资料真实规范，每一个迎检环节有序推进，圆满完成迎检各项任务。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，立足学前教育普及普惠发展核心要求，坚持“普及优先、质量为本、普惠导向、规范发展”的工作思路，聚焦学前教育普及普惠各项评估指标，以迎检促规范、以规范促提升，全面排查办学短板、完善保障措施、提升保教质量，切实保障适龄幼儿平等享有高质量的学前教育服务，努力办好人民满意的学前教育，确保顺利通过学前教育普及普惠评估验收。

二、迎检目标

（一）指标全面达标。严格对照学前教育普及普惠评估指标体系，确保在普及水平、办园条件、师资队伍、保教质量、安全管理、普惠保障等方面所有指标全部达到验收标准，无短板、无遗漏，各项数据真实准确、符合要求。

（二）资料规范完整。全面收集、整理、归档迎检相关资料，确保资料真实、完整、规范、有序，分类清晰、有据可查，充分反映我校学前教育普及普惠发展的工作过程、具体举措和实际成效，符合验收资料规范要求。

（三）现场规范有序。规范幼儿园园所环境、活动室、功能区域、户外活动场地等现场管理，优化保教活动开展流程，确保园所整洁美观、设施齐全、秩序井然，充分展现我校学前教育普及普惠发展的良好风貌和办学水平。

（四）顺利通过验收。做好汇报答辩、现场核查、资料查阅、幼儿及家长访谈等各项配合工作，确保迎检流程顺畅、应答规范、服务到位，顺利通过学前教育普及普惠评估验收，推动我校学前教育普及普惠工作再上新台阶。

三、核心原则

（一）对标对表原则。严格对照学前教育普及普惠评估指标体系，逐项分解任务、逐项核查落实、逐项整改完善，确保每一项指标、每一个环节都符合验收标准，不打折扣、不存侥幸、不留死角。

（二）实事求是原则。全面、客观、真实呈现我校学前教育普及普惠发展各项工作，杜绝伪造资料、虚报数据、敷衍应付，确保每一项工作、每一份材料、每一组数据均可追溯、可核查，如实反映发展成效和存在不足。

（三）突出重点原则。聚焦普及水平、师资队伍、保教质量、安全管理等核心指标和薄弱环节，重点发力、补齐短板，同时兼顾常规工作规范，全面展现我校学前教育普及普惠的工作亮点和特色。

（四）协同高效原则。各相关部门、各岗位工作人员密切配合、上下联动，主动对接、分工协作，形成迎检工作合力，确保各项迎检工作高效推进、按时完成，实现无缝衔接、闭环落实。

（五）以检促升原则。以本次迎检为契机，全面梳理学前教育发展中的问题和不足，健全工作机制、完善保障措施、提升保教质量，推动我校学前教育从“普及”向“普惠”“优质”转型发展。

四、组织架构及职责分工

成立校园学前教育普及普惠迎检工作领导小组，统筹推进迎检各项工作，协调解决工作中的重大问题和难点问题；下设各专项工作小组，具体负责各项迎检工作的落实推进，确保责任到人、任务到岗、措施到位。

（一）迎检工作领导小组

组长：学校校长、书记（统筹迎检全面工作，审批本方案、整改方案、汇报材料等重大事项；对接县级教育主管部门，主持迎检相关重要会议，协调解决迎检过程中的重大问题，对迎检工作负总责）

副组长：分管学前教育工作的副校长（协助组长开展工作，分管学前教育迎检各项工作，督促各专项小组落实整改任务和资料整理工作，审核相关迎检材料，协调解决分管领域难点问题）

成员：幼儿园园长、学前教育教研组长、各班主任、后勤负责人、安全负责人、财务负责人及相关岗位工作人员（履行本岗位迎检职责，完成分管领域指标自查、短板整改、资料整理、现场规范等工作，配合专项工作小组开展工作）

（二）专项工作小组

1.综合协调组：由幼儿园园长兼任组长，负责迎检工作的日常协调、进度跟踪、信息汇总；撰写迎检汇报稿、自查报告、整改报告等专项材料；组织开展迎检动员、培训和模拟验收；对接工作领导小组和各专项小组，及时汇报工作进展，协调解决日常工作中的衔接问题。

2.普及水平组