5.风的作用教学设计-2023-2024学年小学科学五年级上册教科版（2024）.pdfVIP

5.风的作用教学设计-2023-2024学年小学科

学五年级上册教科版（2024）

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课的主要教学内容是“5.风的作用”，选自

2023-2024学年小学科学五年级上册教科版（2024）教材。通过本节课的学习，学

生将了解风的形成、风的特点以及风对自然和人类活动的影响。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在前几节课所学

的“空气和大气压”知识密切相关。学生在之前的学习中已经了解到空气的存在、

空气的流动以及大气压的作用。在本节课中，学生将在此基础上，进一步探究风的

形成和作用，从而加深对空气和大气压的理解。

二、核心素养目标

培养学生对自然现象的观察和思考能力，形成“风是大气流动”的学科观念。

通过实验探究，发展学生运用比较、分析、推理等思维方法，提升科学思维能力。

引导学生参与实践活动，体验科学探究过程，增强动手操作和实验设计能力。培养

学生对自然现象的好奇心和责任感，形成积极的环境保护意识。

三、教学重难点

重点突破：学生能够准确描述风的形成过程，理解风的形成与大气压差的关系，

并能举例说明风在日常生活中的作用。

难点化解：帮助学生理解风的强度和方向是如何测量的，以及如何通过实验或

观察来验证风对物