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XX中学2025-2026学年春季学期校园节能改造实施方案

为深入贯彻落实国家“双碳”战略和节约资源、保护环境的基本国策，响应教育系统节能降耗工作部署，立足我校2025-2026学年春季学期办学实际，以绿色低碳发展为导向，以降低校园能源消耗、提升能源利用效率、营造节能低碳校园氛围为核心，聚焦校园用电、用水、用气、用能设备及校园环境等重点领域的节能改造，破解校园能源浪费、节能设施滞后、节能意识薄弱、用能管理不规范等问题，构建绿色、节能、高效、低碳的校园用能体系，助力节约型校园建设，推动我校教育事业绿色高质量发展，结合我校校园用能现状、师生需求和办学特色，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，坚持“节约优先、绿色低碳、因地制宜、统筹推进、注重实效、全员参与”的原则，立足校园用能实际，以节能改造为抓手，以技术创新为支撑，以制度建设为保障，以宣传教育为引领，补齐校园节能短板，优化用能结构，规范用能管理，提升节能水平，将节能理念融入教育教学和校园管理全过程，培养师生节能意识和低碳习惯，打造绿色节能校园品牌，为建设节约型社会贡献校园力量。

二、工作目标

1.完成校园重点领域节能改造，优化用能设施设备，提升能源利用效率，本学期校园总能耗较上一学期下降8%以上，实现能源节约、成本降低的双重目标。

2.健全校园节能管理制度，完善用能监测、统计、考核机制，实现校园用能管理规范化、精细化、科学化，杜绝能源浪费现象。

3.完善校园节能配套设施，推广应用节能新技术、新设备、新材料，构建绿色低碳的校园用能体系，提升校园绿色发展品质。

4.开展全方位节能宣传教育活动，普及节能知识和低碳理念，提升师生节能意识和环保素养，培养师生节约用电、用水、用气的良好习惯，营造“人人讲节能、处处重低碳”的校园氛围。

5.强化节能管理队伍建设，提升工作人员节能管理能力和专业水平，确保节能改造工作有序推进、落地见效，建立节能工作长效机制。

三、组织领导

为确保本学期校园节能改造工作有序推进、落地见效，成立学校校园节能改造工作领导小组，统筹协调各项工作开展，督促任务落实，破解工作难题：

组长：学校党组织书记、校长

副组长：分管后勤副校长、分管德育副校长

成员：总务处、德育处、教务处、安全办、信息技术中心、各年级组、各班主任、后勤工作人员、节能管理员、学生代表、家长代表

领导小组下设办公室，办公室设在总务处，由总务主任兼任主任，负责校园节能改造工作的方案制定、统筹协调、项目推进、质量监督、经费管理、用能监测和总结提升等日常工作；德育处负责组织开展节能宣传教育活动，引导师生树立节能理念、养成节能习惯；教务处负责将节能知识融入学科教学，开展节能主题教学活动；安全办负责节能改造施工期间的安全监督，排查节能设施安全隐患；信息技术中心负责校园节能监测系统的搭建、维护和技术支撑；各年级组、班主任负责本年级、本班级的节能宣传和日常管理，督促师生落实节能要求；后勤工作人员、节能管理员负责节能设施设备的日常运维、用能统计和节能巡查；学生代表、家长代表参与节能改造监督和宣传活动，反映师生、家长的意见和建议，确保校园节能改造各项任务落到实处。

四、核心工作内容及实施措施

聚焦校园节能改造“用电节能、用水节能、用气节能、用能设备改造、节能管理、宣传教育”六大核心环节，细化实施措施，强化责任落实，推动校园节能改造提质增效，构建绿色低碳校园用能体系。

（一）推进用电节能改造，降低用电消耗

1.照明系统节能改造。全面排查校园各类照明设施，更换教学楼、宿舍楼、食堂、校园公共区域等场所的老旧白炽灯、荧光灯，统一更换为LED节能灯具，配套安装声光控开关、人体感应开关，实现“人来灯亮、人走灯灭”，避免长明灯现象；优化照明布局，合理调整灯具数量和安装位置，杜绝过度照明，在保证照明需求的前提下最大限度节约用电；定期检查照明设施，及时维修或更换损坏灯具，确保照明系统高效运行。

2.办公及教学用电节能改造。规范办公、教学用电行为，要求师生离开办公室、教室时，及时关闭电脑、打印机、投影仪、空调等用电设备，杜绝设备待机耗电；更换老旧、高耗能办公和教学设备，推广使用节能型电脑、打印机、投影仪等设备；合理设置空调温度，夏季空调温度不低于26℃，冬季不高于20℃，无人时及时关闭空调，定期清洗空调滤网，提升空调制冷、制热效率，降低用电消耗。

3.公共区域用电管控。加强校园路灯、景观灯等公共区域用电管理，优化开关时间，根据季节变化和光照情况，合理调整路灯、景观灯开启和关闭时间，避免无效用电；对校园路灯进行分片管控，根据人流量调整照明亮度，减少能源浪费；安装用电计量装置，对各区域用电情况进行实时监测，