《两、三位数乘一位数》（教学设计）-2025年苏教版数学三年级上册.pdfVIP

《两、三位数乘一位数》（教学设计）-2025

年苏教版数学三年级上册

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲解两、三位数乘一位数的计算方法，

包括乘法口诀的运用、竖式乘法的步骤和注意事项等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在小学低年级

阶段所学的乘法知识密切相关。学生在低年级阶段已经掌握了表内乘法，为本节课

的学习奠定了基础。同时，本节课的教学内容又为学生在高年级学习多位数乘多位

数奠定了基础。

二、核心素养目标

1.学科观念：培养学生对数学运算本质的理解，认识乘法在解决实际问题中

的应用价值。

2.思维方法：通过乘法口诀和竖式计算，提升学生的逻辑思维能力和运算策

略的多样性。

3.探究实践：鼓励学生通过小组合作，探究两、三位数乘一位数的计算方法，

增强实践操作能力。

4.态度责任：培养学生严谨的学习态度，提高对数学学习的责任感，培养解

决问题的耐心和毅力。

三、教学重难点

重点突破：熟练掌握两、三位数乘一位数的计算方法，特别是乘法口诀的运用

和竖式乘法的步骤。学生需要能够正确地计算出结果，并能够解释计算过程中的逻

辑。

难点化解：一是学生对于乘法口诀的记忆和应用可能存在困难，二是