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2025年小学科学苏教版五年级上《露和霜》附答案

解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;

2．请将答案正确填写在答题卡上

一、单项选择题（每题2分，共5题，共10分）

1.露的形成需要哪个条件？

A.气温高于0℃且空气湿度大

B.气温低于0℃且地面温度高

C.气温高于0℃且地面温度低

D.气温低于0℃且空气湿度小

答案：A

解析：露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，需满足气温高于0℃（未结冰）

且空气湿度大（水蒸气充足）。B、C、D均不符合露的形成条件。

2.下列现象中属于霜的是（）

A.早晨草叶上的水珠

B.冬天窗户上的冰花

C.夏天清晨的露水

D.秋天树叶上的白霜

答案：B

解析：霜是空气中的水蒸气直接凝华成固态冰晶，需气温低于0℃且湿度较大。

A、C为露，D为白霜但需结合温度判断。

3.观察露和霜的实验中，最关键的是（）

A.选择晴朗的早晨观察

B.用放大镜仔细观察形态

C.记录气温和湿度数据

D.只观察草叶上的现象

答案：C

解析：科学探究需记录关键变量（气温、湿度），才能验证露霜形成条件。A、

B、D均为辅助步骤。

4.减少霜冻危害的方法是（）

A.增加空气湿度

B.提高地面温度

C.撒盐降低冰点

D.喷洒农药

答案：B

解析：霜冻危害可提高地面温度（如覆盖保温膜）缓解，撒盐适用于冰冻路面，

喷药针对害虫。

5.露和霜对植物的影响是（）

A.都能促进植物生长

B.露有利，霜有害

C.都可能抑制植物生长

D.露有害，霜有利

答案：C

解析：露水过多可能引发病害，霜冻直接破坏植物细胞，二者均可能抑制生长。

二、填空题（每空1分，共4空，共4分）

1.露是空气中的水蒸气遇冷（）形成的，霜是水蒸气（）形成的。

答案：液化；凝华

解析：露为液化，霜为凝华，需区分物态变化类型。

2.冬天早晨的霜冻灾害可（）或（）方法预防。

答案：覆盖保温膜；喷施防冻液

解析：需结合农业技术手段，强调实际应用。

3.露水对植物生长的影响包括（）和（）。

答案：促进光合作用；可能引发病害

解析：需辩证分析利弊，体现科学思维。

4.科学探究露和霜时，需要记录的关键数据是（）和（）。

答案：气温；湿度

解析：实验变量为核心，需明确记录内容。

三、简答题（每题5分，共2题，共10分）

1.简述露和霜的形成条件及区别。

答案：

-露：气温高于0℃，空气湿度大，水蒸气液化形成。

-霜：气温低于0℃，空气湿度大，水蒸气凝华形成。

解析：需明确温度变化（液化和凝华）及现象形态（液态水vs固态冰晶）。

2.设计一个实验验证“露水对植物生长的影响”。

答案：

1.分组：一组喷水（模拟露水），另一组不喷。

2.记录：每天测量植物高度、叶片状态。

3.分析：对比两组数据，得出结论。

解析：实验需控制变量（如光照、土壤），强调科学方法。

四、实验设计题（10分）

根据露和霜的形成原理，设计一个简易实验验证“地面温度对露形成的影响”。

要求写出实验步骤、记录数据和预期结论。

答案要点：

1.步骤：

-准备两块相同材质的塑料板，一块覆盖保温膜，另一块裸露。

-晴朗早晨测量两块塑料板温度及表面露水情况。

2.数据：

-裸露板温度较低，露水较多；

-保温膜板温度较高，露水较少。

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