Unit 1 Tidy up!教学设计-2025-2026学年小学英语五年级下册牛津沪教版（三起）.pdfVIP

Unit1Tidyup!教学设计-2025-2026学年

小学英语五年级下册牛津沪教版（三起）

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是“Unit1Tidyup!”，选自2025-2026学年小学

英语五年级下册牛津沪教版（三起）教材。本节课将围绕“整理”这一主题，让学

生在轻松愉快的氛围中学习英语词汇和句型，提高他们的实际运用能力。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在学习本节课之前，已经掌握了基础

的英语字母和简单的日常用语。本节课将在此基础上，进一步扩展学生的词汇量，

并通过情景对话和角色扮演等方式，帮助学生巩固所学知识，提高他们的英语听说

能力。同时，通过学习“整理”这一主题，让学生认识到保持环境整洁的重要性，

培养良好的生活习惯。

二、核心素养目标

1.培养学生的语言运用能力，通过日常用语和情景对话，让学生在实际语境

中运用英语进行交流。

2.提升学生的文化理解力，通过学习“整理”这一主题，让学生了解不同文

化中关于整洁和秩序的价值观念。

3.增强学生的思维品质，通过角色扮演和讨论，培养学生的批判性思维和解

决问题的能力。

4.强化学生的学习能力，通过自主学习任务，提高学生自主探究和合作学习

的能力。

三、学情分析

在五年级下册的