2024-2025学年陕西省数学八上期末复习检测试题含解析.docVIP

2022-2023学年八下数学期末模拟试卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．下列各式由左边到右边的变形中，是分解因式的是（）

A．m（x﹣y）=mx﹣my B．x2+2x+1=x（x+2）+1

C．a2+1=a（a+） D．15x2﹣3x=3x（5x﹣1）

2．在下列各原命题中，其逆命题为假命题的是（）

A．直角三角形的两个锐角互余

B．直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方

C．等腰三角形两个底角相等

D．同角的余角相等

3．化简的结果是（）

A． B． C． D．

4．在分式，，，中，最简分式有（）

A．个 B．个 C．个 D．个

5．若分式等于零，则的值是（）

A． B． C． D．

6．如图，，再添加下列条件仍不能判定的是()

A． B． C． D．

7．下列各式中正确的是()

A． B． C．±4 D．3

8．满足－2＜x≤1的数在数轴上表示为（）

A． B． C． D．

9．一个正多边形的内角和为900°，那么从一点引对角线的条数是（）

A．3 B．4 C．5 D．6

10．下列各命题的逆命题中，①三个角对应相等的两个三角形是全等三角形；②全等三角形对应边上的高相等；③全等三角形的周长相等；④两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形是全等三角形；假命题是（）

A．①② B．①③ C．②③ D．①④

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．比较大小：_____．

12．若x2-y2=-1.则(x-y)2019(x+y)2019=________________.

13．计算：＝_________.

14．若实数x，y满足，则以x，y的值为两边长的等腰三角形的周长是______．

15．如图，在中，，，的垂直平分线交于，交于，且，则的长为_______．

16．如图，直线与轴，轴分别交于点，点，是上的一点，若将沿折叠，使点恰好落在轴上的点处，则直线的表达式是_________．

17．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，以点A为圆心，任意长为半径画弧分别交AB，AC于点M和N，再分别以M，N为圆心，大于MN的长为半径画弧，两弧交于点P，连接AP并延长交BC于点D，则下列说法中：①AD是∠BAC的平分线；②点D在线段AB的垂直平分线上；③S△DAC：S△ABC=1：2,正确的序号是_____．

18．在△ABC中，AB=10，AC=2，BC边上的高AD=6，则另一边BC等______．

三、解答题(共66分)

19．（10分）如图，直角坐标系中，点是直线上第一象限内的点，点，以为边作等腰，点在轴上，且位于点的右边，直线交轴于点．

（1）求点的坐标;

（2）点向上平移个单位落在的内部(不包括边界)，求的取值范围．

20．（6分）计算:；

21．（6分）已知是等边三角形，点是的中点，点在射线上，点在射线上，，

（1）如图1，若点与点重合，求证：．

（2）如图2，若点在线段上，点在线段上，求的值．

22．（8分）（1）计算：；

（2）解方程：．

23．（8分）老师在黑板上写出了一个分式的计算题，随后用手捂住了一部分，如下图所示：

（1）求所捂部分表示的代数式；

（2）所捂部分代数式的值能等于-1吗？为什么？

24．（8分）若点的坐标为，其中满足不等式组，求点所在的象限.

25．（10分）某山区有23名中、小学生因贫困失学需要捐助，资助一名中学生的学习费用需要元，一名小学生的学习费用需要元．某校学生积极捐助，初中各年级学生捐款数额与用其恰好捐助贫困中学生和小学生人数的部分情况如下表：

年级

捐款数额（元）

捐助贫困中学生人数（名）

捐助贫困小学生人数（名）

初一年级

4000

2

4

初二年级

4200

3

3

初三年级

7400

（1）求的值；

（2）初三年级学生的捐款解决了其余贫困中小学生的学习费用，请将初三年级学生可捐助的贫困中、小学生人数直接填入表中．（不需写出计算过程）．

26．（10分）（1）计算：1x4?x1﹣（x1）3

（1）分解因式：x3﹣1x1y+xy1．

参考答案

一、选择题(每小题3分,共30分)

1、D

【详解】

解：A、是整式的乘法，故A错误；

B、没把一个多项式转化成几个整