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2026年书香校园建设工作总结：阅读活动+图书管理+师生阅读习惯培养实施报告

为深入贯彻落实立德树人根本任务，丰富校园文化内涵，培育师生良好阅读习惯，提升师生综合素养，构建“人人爱阅读、处处有书香、时时能阅读”的校园文化氛围，2026年我校以“书香润校园、阅读伴成长”为核心理念，聚焦“阅读活动提质、图书管理规范、阅读习惯养成”三大重点任务，扎实推进“书香校园”建设各项工作，有序开展系列阅读活动，不断完善图书管理体系，着力培育师生阅读习惯，取得了阶段性成效。现将本年度“书香校园”建设工作开展情况、成效亮点、存在不足及下一步计划，结合阅读活动、图书管理、师生阅读习惯培养三大板块，总结报告如下：

一、工作概述

2026年，我校高度重视“书香校园”建设工作，将其纳入学校年度重点工作，成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、各部门负责人及各年级组长为成员的“书香校园”建设工作领导小组，明确职责分工、细化工作任务、压实工作责任，形成“领导小组统筹、教务处牵头、图书馆具体落实、各教研组、班级协同配合”的工作格局。

本年度，我校紧扣“阅读活动+图书管理+师生阅读习惯培养”三大核心，立足师生阅读需求，结合各学段学生认知特点，制定了科学可行的“书香校园”建设实施方案，明确工作目标、实施步骤、具体措施和评价标准，确保各项工作有序推进、落地见效。全年围绕阅读活动开展、图书资源优化、阅读习惯培育三大板块，