2.2 电子交警教学设计-2023-2024学年小学信息技术（信息科技）小学版（2024）人工智能通.pdfVIP

2.2电子交警教学设计-2023-2024学年小学

信息技术（信息科技）小学版（2024）人工智

能通识（清华大学版）

主备

人

备

课

成

员

1.本节课的主要教学内容是《电子交警》教学设计，选自《2023-2024

教

学年小学信息技术（信息科技）小学版（2024）人工智能通识（清华大

学

学版）》教材中的“人工智能基础”章节。

内

2.教学内容与学生已有知识的联系：通过本节课，学生将回顾已学过的

容

基本计算机操作和编程知识，并结合实际生活，了解电子交警的工作原

分

理和人工智能技术在交通管理中的应用，从而加深对信息科技和人工智

析

能的理解。

核

1.培养学生运用信息技术解决问题的能力，通过实际案例激发创新思

心

维。

素

2.强化学生信息意识，认识人工智能在现代社会中的重要作用。

养

3.增强学生合作学习意识，在小组活动中学会分工协作，共同完成任

目

务。

标

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的信息技术课程中已学习了基本的计算机操作和简单的编程

知识，如键盘输入、鼠标