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2026年春季学期学校党员教师示范岗创建方案及考核办法

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，强化学校党员教师的先锋模范作用，充分发挥党建引领教育教学高质量发展的核心作用，引导全体党员教师立足岗位、创先争优，锤炼师德修养、提升教学能力、践行育人使命，营造“比学赶超、争当先进”的良好氛围，结合我校2026年春季学期教育教学工作实际，特制定本党员教师示范岗创建方案及考核办法，确保示范岗创建工作有序推进、取得实效，为学校教育事业发展注入强劲动力。本方案及考核办法适用于2026年春季学期我校全体在岗党员教师。

第一部分2026年春季学期学校党员教师示范岗创建方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，以“党建引领、师德为先、教学为本、服务为要”为核心，以创建“政治坚定、师德高尚、业务精湛、服务优质、作风扎实”的党员教师示范岗为目标，引导党员教师亮身份、践承诺、作表率，把示范岗创建与师德师风建设、教育教学工作、学生德育工作深度融合，切实发挥党员教师在教育教学、教研科研、志愿服务等方面的示范引领作用，带动全体教职工提升素养、履职尽责，推动学校教育教学质量和办学水平持续提升。

二、创建目标

打造先锋标杆：培育一批政治素质高、师德师风正、教学能力强、服务意识好的党员教师示范岗，成为全校教职工学习的榜样，彰显党员的先进性和纯洁性。

强化师德引领：通过示范岗创建，引导党员教师自觉践行《新时代中小学教师职业行为十项准则》，廉洁从教、为人师表，带动全校形成优良的教风、学风和校风。

提升教学质量：推动党员教师在课堂教学、教研科研、学困生帮扶等方面发挥示范作用，主动探索教学方法、破解教学难题，带动全校教师提升教学水平和育人实效。

密切师生联系：引导党员教师立足岗位服务学生、服务家长、服务同事，倾听师生诉求、解决实际困难，增强师生的获得感、幸福感和安全感。

健全长效机制：完善党员教师示范岗创建、管理、考核、激励机制，推动示范岗创建常态化、制度化，形成“创建有标准、管理有规范、考核有依据、激励有力度”的工作格局。

三、创建对象及条件

（一）创建对象

我校2026年春季学期全体在岗党员教师，以个人为单位参与创建，鼓励教研组长、班主任、骨干教师中的党员带头创建，形成示范效应。

（二）创建条件

政治坚定，信念牢固：认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神及习近平总书记关于教育的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致；严守党的政治纪律和政治规矩，自觉践行党员义务，主动参加党支部组织的各项活动，党性修养强。

师德高尚，为人师表：自觉践行社会主义核心价值观，恪守教师职业道德规范，廉洁从教、关爱学生，不体罚或变相体罚学生，不收受家长礼品礼金，不违规有偿补课、推销教辅材料；言行文明、举止端庄，以身作则、率先垂范，得到学生、家长和同事的广泛认可。

业务精湛，实绩突出：立足教学岗位，认真履行教师职责，精心备课、上课、批改作业，教学态度严谨、教学方法科学，教学效果显著，所教科目成绩在年级或同类班级中名列前茅；积极参与教研科研活动，主动承担公开课、示范课、教研课题，不断提升专业素养和教学能力；乐于分享教学经验，主动帮扶青年教师成长。

服务主动，乐于奉献：树立服务意识，主动关心关爱每一位学生，特别是学困生、特殊学生，积极开展结对帮扶、学业辅导、心理疏导等志愿服务；主动配合学校、党支部和教研组开展工作，团结同事、乐于助人，积极参与校园文化建设、疫情防控、志愿服务等各项工作，不计较个人得失，奉献精神突出。

作风扎实，纪律严明：工作认真负责、求真务实，不敷衍塞责、不推诿扯皮，严格遵守学校各项规章制度，按时上下班、不迟到早退；自觉接受学校、党支部、教职工、学生和家长的监督，虚心听取意见建议，及时整改自身存在的问题。

四、创建内容及标准

（一）政治示范岗：坚定信念，筑牢思想根基

主动学习党的创新理论，每月至少开展1次自主学习，认真做好学习笔记，每学期撰写不少于1篇学习心得，积极参与党支部组织的集中学习、专题研讨等活动，参会率100%。

自觉宣传党的教育方针和政策，积极向学生、家长传递正能量，坚决抵制错误思潮和不良信息，在意识形态领域立场坚定、旗帜鲜明。

带头践行党员义务，主动交纳党费、按时参加组织生活，自觉开展批评与自我批评，不断提升党性修养，发挥党员先锋模范作用。

（二）师德示范岗：廉洁从教，彰显师者本色

严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，签订廉洁从教承诺书，自觉抵制各类违规违纪行为，做到廉洁自律、清白从教。

关爱每一位学生，尊重