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综合实践六年级上册教案

一、教学目标

1、知识与技能目标

让学生了解综合实践活动的基本流程和方法，能够独立设计并开

展简单的实践活动。

培养学生收集、整理、分析信息的能力，以及运用多种形式表达

研究成果的能力。

使学生掌握一定的调查研究方法，如问卷调查、实地考察等，提

高学生解决实际问题的能力。

2、过程与方法目标

通过参与实践活动，经历提出问题、制定方案、实施探究、总结

交流等过程，培养学生的实践能力和创新精神。

在实践活动中，引导学生学会团队合作，提高学生的沟通协作能

力。

3、情感态度与价值观目标

激发学生对生活和社会的关注，增强学生的社会责任感。

培养学生勇于探索、积极进取的精神，让学生在实践中体验成功

的喜悦，增强自信心。

二、教学内容与安排

（一）第一阶段：主题确定（2课时）

1、引导学生观察生活，从身边的现象中发现问题，如校园环境问

题、社区文化活动问题等。

2、组织学生进行小组讨论，分享自己发现的问题，并对问题进行

分类整理。

3、引导学生从众多问题中筛选出具有研究价值和可行性的主题，

如“校园垃圾分类现