统编版(部编版)(2024)七年级下册15《青春之光》公开课一等奖创新教学设计(任务驱动型).pdfVIP

统编版（部编版）（2024）七年级下册15《青春之光》

公开课一等奖创新教学设计(任务驱动型)

七下15《青春之光》教学设计

教学目标

语言运用：剖析文中写作手法，尝试模仿创作，提高语言运用能

力，增强语言建构素养。

思维能力：研读课文梳理黄文秀扶贫事迹，锻炼信息提取归纳能

力，提升思维逻辑性，培养思维能力。

审美创造：感悟文本情感与事迹之美，培养审美能力，提升审美

素养。

文化自信：深入探究黄文秀事迹及精神品质，组织学生讨论交流，

使其汲取榜样力量，强化社会责任感与使命感，树立文化自信与价值

认同。

教学重难点

根据文章的内容和结构，了解黄文秀的主要事迹；品味文章的语

言和多样的手法，体会其在表现人物形象方面的效果，思考其精神品

质的现实意义。

教学过程

一、课前预习（自主学习）

1.了解创作背景

2019年6月16日父亲节，广西百色市委宣传部干部、百坭村

第一书记黄文秀，在看望做完肝癌手术的父亲后，因牵挂村里防汛抗

洪和群众安危，连夜返程，却不幸被山洪夺走年仅30岁的生命。她

扎根大山、奉献脱贫攻坚一线的事迹引发社会广泛关注，无数人缅怀

她。