2024-2025学年新疆兵团二师华山中学高一下生物期末质量检测模拟试题含解析.docVIP

2024-2025学年新疆兵团二师华山中学高一下生物期末质量检测模拟试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中，A基因编码的可使黄色素转化为褐色素，B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素，C基因的表达产物能完全抑制A基因的表达，相应的隐性等位基因a、b、c的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄：褐：黑＝52：3：9的数量比，则杂交亲本的组合是（）

A．AAbbCC×aaBBcc或AABBCC×aabbcc

B．aaBBCC×aabbcc或AAbbCC×aaBBCC

C．aabbCC×aabbcc或AAbbcc×aabbcc

D．AABBCC×aaBBcc或AAbbCC×aabbcc

2．下图是4个患遗传病的家系，下列叙述正确的是

A．可能是白化病遗传的家系是甲、乙、丙、丁

B．肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁

C．家系乙中患病男孩的父母一定是该病基因的携带者

D．家系丁中的夫妇再生一个正常女儿的几率为25％

3．如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法不正确的是()

A．抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会分化，但不会增殖

B．浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体

C．抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物

D．效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡

4．下列关于染色体、核DNA、核基因三者之间关系的叙述，不正确的是

A．三者行为具有一定的一致性

B．三者都是生物细胞内的遗传物质

C．每条染色体上含有1个或2个DNA分子，DNA分子上含有多个基因

D．在生物的繁衍过程中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为

5．某精原细胞(2N=8)的核DNA分子双链均用15N标记后置于含14N的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂后，检测子细胞中的标记情况。下列推断错误的是

A．若进行有丝分裂，则第二次分裂中期含14N的染色单体有8条

B．若进行有丝分裂，则含15N染色体的子细胞所占比例不唯一

C．若某个子细胞中的每条染色体都含15N，则细胞分裂过程中可以发生基因重组

D．若进行减数分裂，则减数第二次分裂后期每个细胞中含14N的染色体有8条

6．已知豌豆某两对相对性状按照自由组合定律遗传，其子代遗传因子组成类型及比例如图，则双亲的遗传因子组成类型是（）

A．AABB×AABb B．AaBb×AaBb

C．AABb×AaBb D．AaBB×AABb

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）以下是生物遗传信息传递过程的图解，请回答：

（1）图中箭头代表的过程分别是：①_______________；②________________；③__________________。

（2）在细胞内，DNA复制的场所主要是_______________。完成③过程的细胞器是_____________。

8．（10分）有两个纯种小麦，一为高秆（D）锈病（T），另一为矮秆（d）不抗锈病（t）。这两对性状独立遗传，现要培育矮秆抗锈病的新品种，过程如下：

（1）这种育种方法叫__________育种，过程a是__________，过程b是__________。

（2）F1的基因型是__________，表现型是__________，矮秆抗锈病新品种的基因型是_________。

（3）过程c的处理方法是______________________________。

9．（10分）如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像，乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体、染色单体和核DNA分子数目变化，丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。请据图分析回答：

（1）图甲中D细胞的名称是_______。图甲中B细胞含有____条染色体，图甲中含有2个染色体组的细胞有______(填字母）

（2）图乙中a表示_______，图甲中F与图乙中____细胞类型相对应。

（3）图丁对应于图丙中的细胞是_________(选填“①”“②”或“③”），细胞IV的基因型是_______。

10．（10分）阅读下列文字后回答：

材料：科学家把蚕的DNA分离出来，用一种酶“剪切”下制造丝蛋白的基因，再从细菌细胞中提取出质粒，把它和丝蛋白基因拼结