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小学信息科技教学中计算思维培养的情境创设策略研究论文

**摘要**：随着信息科技的迅猛发展，计算思维已成为现代教育的重要组成部分。本文旨在探讨小学信息科技教学中计算思维培养的情境创设策略，通过分析当前教育背景下的挑战与需求，提出有效的情境创设方法，以提升学生的计算思维能力。研究结合实际教学案例，系统阐述了情境创设的理论基础和实践应用，为小学信息科技教师提供切实可行的教学策略。

**关键词**：小学信息科技、计算思维、情境创设、教学策略

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##一、引言与背景

（一）计算思维在现代教育中的重要性

1.**计算思维的定义与内涵**：计算思维是一种解决问题的思维方式，它涵盖了分解问题、模式识