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- 2026-03-05 发布于吉林
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;理解我国按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的合理性,认同其作为促进共同富裕基础性制度的价值,增强对中国特色社会主义经济制度的认可。(政治认同)
能辩证分析不同分配方式的特点与作用,理性看待收入分配差距,树立正确的收入分配观。(健全人格)
了解国家规范收入分配秩序的法律法规,明确各类收入分配的合法边界,树立依法获取收入的意识。(法治观念)
结合生活实例,探讨完善分配制度的具体路径,为促进共同富裕建言献策,提升参与经济生活的实践能力。(责任意识);新课导入;生活观察;我国在社会主义初级阶段,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。按劳分配是由生产资料公有制决定的。
它的基本内容和
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