2025年教师职称考试(音乐)(小学)能力提高训练题及答案.pdfVIP

2025年教师职称考试（音乐）（小学）

能力提高训练题及答案

1.单项选择题（每题1分，共20分）

1.小学音乐课堂中，教师引导学生用“lu”母音模唱旋

律，其主要目的在于

A.训练咬字吐字B.统一音色与音高C.增强节奏感

D.强化力度对比

答案：B解析：母音模唱可排除歌词干扰，使学生注意

力集中于音高与音色统一，是小学阶段建立“头声”意识的有

效手段。

2.下列哪一条节奏型最符合“走—跑—跑—走”的童谣

律动？

A.B.C.

D..

答案：A解析：对应“走”，对应“跑”，节奏

型与语言节奏天然贴合，便于低年级学生体验二拍子律动。

3.在柯达伊教学体系中，首调唱名“ti”对应的音级是

A.Ⅰ级B.Ⅲ级C.Ⅵ级D.Ⅶ级

答案：D解析：柯达伊体系采用movable-do，Ⅶ级唱名

ti，导音倾向性强，利于培养听觉张力。

4.教师用“彩虹圈”图示